维护科学尊严 探索科学真理     

邹承鲁 《学位与研究生教育》2004,(4):1-4

长期以来,在研究生教育战线上一直忙碌着一大批国内外享有盛誉的中国科学院和中国工程院院士,他们不仅术有专攻,而且心系研究生教育事业,他们的言传身教曾激励过一代又一代莘莘学子发愤图强、健康成材。从本期开始,学位与研究生教育编辑部与中国科学院研究生院共同在《学位与研究生教育》上推出“院士大讲堂”专栏,邀请部分院士从不同的视角对研究生教育的理念和治学方法发表见解,对高层次人才培养进行诠释。相信从他们的言语中,您会感悟到献身科学的精神力量、充满睿智的理性思考、襟怀坦荡的人格魅力。同时,我们也真诚地期待着更多的院士做客我们的“大讲堂”,关心中国的学位与研究生教育事业,我们期盼着您的积极参与和热情支持。  相似文献   

关于生物物理研究所体制改革的一些设想     

邹承鲁 《中国科技论坛》1997,(3):10-10

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自然、人文、社科三大领域聚集原始创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

邹承鲁  陈述彭等 《中国软科学》2002,(8):8-25

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科研需要长期积累     

邹承鲁 《科技文萃》2003,(5)

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世纪之交生物学发展趋势   总被引：3，自引：0，他引：3  

邹承鲁 《中国科学基金》1999,13(6):349-351

本文分析和综述了生命科学研究的研究进展,认为 分子生物学、生物化学和生物物理学不仅现在是自然科学中发展最迅速的领域,并且在21世纪也将是自然科学领域中的带头学科。  相似文献   

科学研究必须“走出亚洲、冲向世界”     

邹承鲁 《科技文萃》1995,(4)

基础研究结果发表在国际性的重要刊物上,才能引起同行的注意,才能树立国际声誉要创造条件让更多的青年科学家迅速成长,万万不可用不切实际的宣传揠苗助长  相似文献   

自然、人文、社科三大领域聚焦原始创新   总被引：15，自引：0，他引：15  

邹承鲁  陈述彭  陈平原  金碚  刘大椿  柳冠中  沈德忠  李喜先  蒋国华  金吾伦 《中国软科学》2002,(8)

本刊在科学技术部办公厅调研室的指导下,就目前社会各界普遍关注的“原始创新”话题,举办了一次题为“自然、人文、社科三大领域聚焦原始创新”的座谈会。与会专家学者从各自领域对“原始创新”进行了广泛而深入的剖析,其中不乏耐人寻味、切中肯綮的见解和观点。为了引起学术界更多地关注“原始创新”,我们将与会学者的发言进行了整理,刊载如下,以飨读者。  相似文献   

中国科学院生物学部工作报告(摘要)          下载免费PDF全文

邹承鲁 《中国科学院院刊》1994,(3):207-209

1993年是中国科学院学部委员增选工作走向制度化、规范化的第一年,经学部主席团会议决定。增选总名额不超过60名,其中生物学部12名。经学部委员直接推荐及各省、市、自治区和国务院各部、委、局、解放军总政治部、中国科协、中国科学院等部门初选,生物学部共计有效候选人176名。学部委员们根据《中国科学院学部委员章程》(试行)、《中国科学院学部委员  相似文献   

胰岛素分子正确结构的形成和蛋白质二硫键异构酶     

邹承鲁  王志珍  唐建国  胡朝红  余宣传 《中国科学基金》1996,10(3):207-209

50年代国外文献一致认为,从分开的A,B链不可能再重组成胰岛素分子。但邹承鲁等“胰岛素还原型A、B链可以重组成天然胰岛素分子”的发现,确定了60年代中国人工合成牛胰岛素的路线,并获得成功。80年代初,美国最先用基因工程生产人胰岛素仍然沿用这条路线,说明该发现是经得住考验的,但是重组的理论基础在国内外却一直没有被研究。  相似文献   

中国科学的前途寄托在你们身上   总被引：6，自引：0，他引：6  

邹承鲁 《中国科学基金》1995,9(1):48-50

根据第43届联合国大会的倡仪,将每年11月11日所属的一周定为国际科学与和平周。作为1994年第六届国际科学与和平周系列活动之一,国家自然科学基金委员会组织召开了“治学态度与科研道德”报告会。特别邀请在科学界享有盛名的中国科学院院士邹承鲁、陈述彭和杨乐研究员向与会的数百名“青年科学基金”项目负责人做了报告。他们以自己亲身的体验、生动的事例和恳切的语言向青年科研工作者表达了老一辈科学家的殷切希望:要积极进取,向世界一流水平看齐,要锲而不舍,树立脚踏实地的学风,并能善于吸取别人的长处,要讲求科研道德,正确评价自己。现将三篇报告整理发表,相信对广大科研工作者,特别对青年学者会大有裨益。  相似文献