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邹文君 《数学爱好者(高二版)》2010,(2)
在客观现象背景下,探索出适合农村初中历史课堂,有利于调动学生积极主动地参与课堂活动,提高课堂教学效率的教学实践,并对实践过程进行反思。 相似文献
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邹文君 《中国科教创新导刊》2011,(17):237-238
在竞争日益激烈、改革日渐加深的社会中,教师群体面临很大的职业压力,表现为不同反应的职业倦怠,这些都直接影响了教师的师德建设。本文从教师的职业倦怠的角度来分析教师的职业心理,提出了师德建设的有效途径。 相似文献
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