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1.
郎振红 《沈阳教育学院学报》2011,(4):88-91
针对住宅小区日益走向物业化管理,众多的物业公司都应用计算机实施网络化的物业管理及物业管理系统中已经存在大量数据的现状,认为可以构建数据挖掘模型,通过频繁项集产生关联规则,最终得出有效的物业费收取决策,使物业公司的效益实现最大化。 相似文献
2.
目前,嵌入式系统已经渗透到日常生活的方方面面,诸如:掌上PDA、移动计算设备、手机上网、数字电视、汽车定位、微波炉监控、安全系统、工业自动化仪表与医疗仪器等。由此可见,嵌入式系统必然是一个技术密集、资金密集、高度分散、不断创新的知识集成系统。由于该系统具有高度自动化、响应速度快等特点,因此特别适合于要求实时和多任务的系统。对嵌入式脑流波形记录仪的设计进行了阐述。 相似文献
3.
从分析阻碍高校师生创新创业活力释放的因素着手,提出双创平台与载体建设的问题。阐述了高校创新创业实验室建设的目的与功能,提出依托互联网构建双创政策展示与解读平台,依托互联网打造校际双创信息互通与交流平台,借助校企合作工作室建立双创项目的成果转化与落地平台,凭借学校已有的软、硬件资源建设双创服务平台等创新创业实验室建设的具体举措。 相似文献
4.
创新创业(以下简称双创)文化建设已经成为高校校园文化建设的核心。高校双创文化建设存在一定的问题,要解决这些问题,必须联合多方力量开通多条渠道强化高校创新创业文化氛围,确立全员参与的创新创业教育理念并鼓励创新创业意识向创新创业行动转化,高校创新创业文化建设采用联合融入机制形成高度整合的系统体系,搭建创新创业项目开发的各类支撑平台形成高校创新创业文化建设的浓厚氛围。 相似文献
5.
行动导向教学法在高职思想政治理论课中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据国家人才培养计划的要求,采用行动导向教学法改革高职院校思想政治理论课中传统教学模式存在的弊端,有助于提高学生获取知识、掌握知识的能力,提升学生的综合职业素养,实现党和国家对高职人才的培养目标. 相似文献
6.
郎振红 《工业和信息化教育》2021,(3)
计算机软件技术专业课程思政教学是培养德才兼备的理工科人才的重要途径。从教学理念突出专业特点、教学方法讲究授课风格、教学资源打造课程品牌及教学管理固化教学成果等4个方面详细论述了课程思政建设与教学改革的“四步工作法”。为计算机领域课程思政建设提供可效仿、可复制的样本,对培养高素质、高技能创新型人才起积极作用。 相似文献
7.
为了培养具有创新意识与创业技能的计算机软件专业人才,设计了一个自主式实验教学体系。借助云平台、虚拟化、资源共享、数据关联性挖掘等技术,进行自主式实验教学平台的架构设计,实现实验教学过程的虚实结合,且实验活动不受时间和地点的限制。自主式实验教学体系促进了学生专业技术、实践技能、创新能力及综合素质的全面提升。 相似文献
8.
郎振红 《天津职业院校联合学报》2022,(8):30-35
职业教育作为类型教育应当注重学生能力的培养和综合素养的提升,过程性考核推进了职业教育向类型教育转化的步伐,是职业教育内涵式发展的必由之路。文章从分析传统考核方式存在的问题入手,以使用的网络学习平台为载体,深入挖掘平台功能,结合计算机专业固有特点,详细设计了数据库课程过程考核方案,并且提出过程性考核实施的保障举措,即建设网络化课程体系、设置多元评价方案、规划能力本位考核内容等,以确保过程性考核顺利进行。 相似文献
9.
创新型社会的发展,对双创教师综合能力的要求越来越高,这既是提升大学生双创技能的关键要素,又是深化职业教育改革的迫切需要,同时还是双创教育教学可持续发展的题中之意。创新创业型高职教师应具备渊博的专业理论知识和丰富的实践开发技能,广博扎实的双创理论和持续开拓的"双创"能力,较强的双创课程开发能力和丰富的创业实践经验,良好的思想解压能力和高效的心理疏导能力。可以通过自觉树立创新创业教育理念,积极参与企业真实项目研发,努力加强多方协同合作与创新,合理制定科学的评价激励机制,主动参与各类学习培训活动来提升创新创业型高职教师的教育教学综合能力。 相似文献
10.
目前,嵌入式系统已经渗透到日常生活的方方面面,诸如：掌上PDA、移动计算设备、手机上网、数字电视、汽车定位、微波炉监控、安全系统、工业自动化仪表与医疗仪器等。由此可见,嵌入式系统必然是一个技术密集、资金密集、高度分散、不断创新的知识集成系统。由于该系统具有高度自动化、响应速度快等特点,因此特别适合于要求实时和多任务的系统。对嵌入式脑流波形记录仪的设计进行了阐述。 相似文献