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本现代发动机Ecu有自诊断功能。通过诊断仪能快速判断发动机故障。但有些发动机故障并不会产生故障代码,这要求寻求另外的方法来解决问题。汽车尾气成分与发动机的工况有最直接的联系,所以通过对汽车尾气的检测可初步分析发动机的工作状况与性能的好坏。当发动机各系统出现故障,通过检测发动机不同工况下尾气中不同气体成分的含量,可判断发动机故障所在的部位。 相似文献
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《汽车底盘》是中等职业学校汽修专业的必修课,针对本学科特点及本校中职学生的实际情况,将“项目教学法”应用于中职《汽车底盘》教学,通过对课程内容、教学模式及教学方法进行改革,优化教学过程,充分发挥学生的主体作用,调整教学内容,采取分组、分层项目教学,不但提高了学生学习专业知识的兴趣和能力,也提高了专业教学效率。本文就我校汽车底盘教学中运用项目教学法的情况及课程改革实践谈些看法。 相似文献
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郑洪亮 《新课程导学(上)》2013,(5):82
学生学习物理知识就是认识物理现象,形成物理概念、规律,并在掌握概念、规律的基础上分析解决物理问题的过程。习题是以生活背景作为题材,多方位、多角度地设置情境,通过让学生联系已有的基础知识和经验,获得解决实际问题技能的一种形式。习题课是升华学生思维、巩固知识、提高技能的一个平台,是必不可少的一种课型。它贯穿于整个物理教学的始终,所以提高物理习题课的教学质量是 相似文献
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“兴趣是最好的老师”。明朝的王阳明也说:“今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”可见,不管学习什么,只有怀着强烈的学习兴趣,才能学得快,学得好。学习历史当然也是这样。但是我们知道当前相 相似文献
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我们知道，资源都是有限的。如何把有限的资源进行有效的整合，产生聚合效应，最大限度发挥资源的作用，是经济社会发展的普遍追求和时代潮流。就教育事业而言，如何整合一定区域内的教育资源，充分发挥现有资源和发掘潜在资源的作用，推动教育事业又好又快发展，是教育事业的时代课题。当前，新技术革命方心未艾，特别是教育信息化迅速发展，为区域内教育网络共享资源的建设奠定了基础，也提出了使命和要求。本文立足正安县教育区域网络共享资源平台的建设现状和方法，进行分析探索，展望教育区域网络共享资源平台发展前景。 相似文献
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新媒体场域下，高校舆情治理面临着舆情认知风险、舆情管控风险，应急处置风险和人才衔接风险。文章拟从制度层面、思想层面和人才层面分析风险成因，提出化解风险的四种途径：以习近平新时代中国特色社会主义思想指导高校舆情治理工作、加强高校党委对舆情治理工作的领导、建立舆情应急处理机制和打造高素质专业化人才队伍。 相似文献
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