“融合”政策背景下的“隔离”——外来工子女义务教育阶段就学模式存在的问题     

甘满堂  郑燕娜 《中国教师》2009,(15):8-12

<正>一、相关研究背景回顾20世纪90年代以来,发达地区城市外来务工人员逐渐增多,但是外来工子女进城读书只能进入专门为外来工子女开办的学校,如果想进公办学校读书,需要交纳高额的借读费或赞助费。在许多城市中,只有很少部分外来工家庭能够负担得起这么高的费用,其他外来工子女只得进入专门招收流动人口子女的、学费相对低廉的私立学校。2001年国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》,2003年国务院办公厅转  相似文献   

省级学会在国际项目中深化农村卫生改革的实践与创新     

骆华伟  郑燕娜 《学会》2010,(12):28-32

本文对浙江省医学会如何在卫生管理和农村卫生等开拓新的工作领域进行阐述;从循证医学与省继续医学教育结合、信息公开、透明工作以及加强能力建设等方面,分析省级学会在国际合作项目推进中充分发挥作用的诸多优势;总结了学会在国际合作项目实践中汲取的经验,即:扩大服务领域、参与农村卫生管理与改革;在项目推进中逐步形成农村卫生管理等专家队伍;借鉴和学习国际先进经验和模式。  相似文献