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论高校人力资源管理的人本意识 总被引：5，自引：0，他引：5
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观是我们构建社会主义和谐校园的基本要求。只有真正树立和落实以人为本理念,才能实现高校持续、稳定、健康地发展。 相似文献
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培养人才是高校的根本任务。如何面向湖南经济建设和社会发展的现实战略需要,积极主动地推进和不断深化教育教学改革和办学体制改革,系统地调整和整体优化学校的办学结构与人才培养体系,把一个办学结构合理、人才培养体系优化、教育质量和办学效益较高、充满生机活力的... 相似文献
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基于社会信息加工理论和特质激活理论,构建了一个被调节的中介模型,利用调查问卷的形式收集了201名员工的有效数据对假设进行实证检验,研究结果表明：服务型领导对知识型员工创新绩效有显著的正向影响;组织支持感在服务型领导与知识型员工创新绩效间起到部分中介作用;创造性思维正向调节组织支持感与知识型员工创新绩效之间的关系;创造性思维正向调节服务型领导通过组织支持感影响知识型员工创新绩效的中介过程。 相似文献
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人力资源管理对于高校生存与长远发展具有重要的作用。本文从人力资源管理信息化的主要内容和功能出发,分析了高校人力资源管理信息化建设中存在的问题,并提出了相应的解决办法。 相似文献
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以人为本:邓小平管理改革的核心 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国社会主义建设和国家管理上存在的突出问题,邓小平提出了以人为本的管理改革思想。在管理改革中,邓小平坚持人的解放,提出解放思想、实事求是的思想路线,突出了人的主体地位;坚持以人民利益为出发点,以为人民谋利益为最高准则,始终把解放生产力、发展生产力、满足人民群众的物质文化生活需要摆到突出位置,明确了管理目标;提出了“三个有利于”标准,进一步明确了管理价值尺度。 相似文献
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论高校人力资源管理信息化 总被引：1，自引：0，他引：1
人力资源管理对于高校生存与长远发展具有重要的作用。本文从人力资源管理信息化的主要内容和功能出发，分析了高校人力资源管理信息化建设中存在的问题，并提出了相应的解决办法。 相似文献
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