西方经济学原版教材的引进及其策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

郝凯  吴振信  郑春梅 《现代出版》2006,(4):40-43

在我国高校的西方经济学教育中，引进国外原版教材已经成为教育教学改革的重要方面。然而在若干年的原版教材引进实践中，也暴露出许多问题，甚至产生了一些对引进教材做法本身的怀疑。那么，我们是否应当继续坚持这种做法？对于实践中出现的问题应当如何应对？本将从引进教材的必要性和问题出发，探讨高校进一步引进和使用原版教材的对策。  相似文献   

教学任务完不成，起码不是成功的课——质疑《教学任务完不成，课就砸了吗？》     

郝凯  张丽红 《小学语文教学》2004,(5):21-21

贵刊在2004年第1期刊登了王斌盛老师的《教学任务完不成,课就砸了吗》一文,我认为王老师文中的几点说法有些偏颇,值得商榷。质疑一:教学任务完不成,课砸不了。课是一门遗憾的艺术,没有哪堂课是完美无缺的,但一堂课连最起码的目标都完不成的话,还有什么成功可言吗?各科有各自的目标,这堂课的目标怎么也不会是做风筝。诚然,这位教师的课的确有些不尽人意的地方,做风筝花的时间太长,那么其他的时间就少,目标当然完不成了。课前制定的目标当堂完不成,那么就必定留到下节,以此类推,我们语文教学的任务什么时候才能完成?我的话可能也有些偏颇,但每…  相似文献   

国际贸易谈判的支架式教学设计探索     

姜延书  郝凯  孟东梅  谢朝阳  潘素昆 《实验技术与管理》2011,28(5)

运用建构主义理论及其倡导的支架式教学法,对国际贸易谈判开展实验教学提出了一套设计方案.把实验内容按标准化条款划分成6个相对独立的模块,按流程分为5个实验环节和6个谈判阶段.在此基础上,提出了情境体验式教学、竞赛式教学、六级阶梯教学等方法.实践证明了该方案的有效性及其推广价值.  相似文献   

地铁站台屏蔽门系统隐患分析及改进探究     

郝凯 《科技风》2018,(5)

当今社会,地铁是一种非常重要的出行交通方式,在我国的各个城市,尤其是省会城市,地铁在交通工具中占据的地位非常重要。在地铁运行中如何保护人们的出行安全是一个非常重要的问题,本文通过查阅地铁站台屏蔽门系统的相关的文献,并且结合一些具体事例,讨论地铁运行过程中会出现的问题,并且针对这一系列的问题,提出有效的解决办法。  相似文献   

小学高年级美术欣赏课的教学方法浅探     

郝凯 《广西教育》2014,(1):122-122

在苏教版六年级美术教材中，无论是《现代建筑》还是《美丽的园林》的教学，教师都不能单纯地理解为绘画表现或设计应用的教学课，而应该把教学的侧重点放在引导学生欣赏、感知上。然而，小学阶段大部分的欣赏教学内容已融入综合创作课程中，很容易被教师们所忽视。在此，笔者就美术欣赏课的教学方式进行探索，以期提高小学高年级美术欣赏课的教学效率和培养学生的审美能力。  相似文献   

由厨师做菜引发有关阅读教学的思考     

郝凯 《中小学教材教学》2002,(7)

教师教学就像厨师做菜,如果厨师做的菜过分强调花样,一味追求色、香、味、形,但却忽视了菜对人体的营养,尽管孩子们吃了很多这样的精致食品,却仍然发育不良。这样的厨师当然是不称职的。我们的语文教学如果只注重怎么教,整天研究这个法那个法,至于教什么,学生得到什么,学到什么就不管了,这和那位不称职的厨师有什么区别呢?  相似文献