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1.
针对传统图像去运动模糊方法易放大噪声,产生振铃效应等问题,提出一种基于梯度域和深度学习的图像运动模糊盲去除算法。该算法利用引导滤波和L0滤波对图像进行预处理,将预处理后的梯度域图像块送入设计的卷积神经网络进行训练;提取训练好的模型参数,实现模糊核估计与图像复原;在图像复原过程中使用TV正则项进行图像去模糊。与其他算法相比,该算法能有效地抑制振铃效应和减弱噪声,去运动模糊效果较好。  相似文献   
2.
面对21世纪高新技术的迅猛发展与挑战,新世纪的人才培养目标与模式,为适应于新人才培养目标与模式的教学内容,必然形成新一轮高等教育改革的热点与重点。本文试图从理论与实践的结合上,从课程体系、教学方法、教学技术与教学管理、教学思想与教育观念的转变等方面进行人才培养模式的全方位研究与探索实践。  相似文献   
3.
针对传统常数模算法收敛速度慢的缺点,提出了一种基于动量算法的常数模算法。该算法的权向量更新公式中添加了动量因子,以提高收敛速度。利用水声信道对算法的性能进行仿真研究,仿真结果表明:与常数模算法相比,该算法能较快收敛。  相似文献   
4.
电磁场与电磁波精品课程建设措施探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据《电磁场与电磁波》在通信工程专业中的地位、作用及教学实践,给出了将该课程建设为精品课程的目标与措施。  相似文献   
5.
通信工程专业2+2课程体系建设与特色   总被引:5,自引:0,他引:5  
按照“2+2学制”的培养模式,对通信工程专业的课程内容、课程结构、课程体系以及教学方法进行了深层次的综合配套改革。在课程结构体系上体现了按课程性质分群、按专业方向分群的教学改革新思路,加大了实践性环节的教学力度,有利于对学生创新思维进行训练与创新能力的培养。  相似文献   
6.
加强课程设计环节提高学生综合能力   总被引:6,自引:0,他引:6  
课程设计是工科专业课程教学中的一个重要环节,具有很强的综合性和实践性。但是,目前课程设计中存在诸多不利于学生能力培养的问题。为了改变这一现象,必须明确课程设计的优势,组织实施好课程设计教学。在整个教学过程中,充分发挥学生的主体地位和教师的指导作用,提高学生综合能力。  相似文献   
7.
对“多媒体计算机教学”的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对多媒体教学中存在的问题,在对多媒体教学与传统教学比较分析的基础上,对如何提高多媒体计算机教学质量提出了几点意见。  相似文献   
8.
本文从相对论的基本原理出发,结合微机分析,研究了高速运动棱镜偏向角达最小值条件及最小偏向角的相对论效应,主要结论是:(1)随着棱镜相对于静止参照系运动速度U的增加,入射角与出射角间的关系曲线由梯形折线变为近似直线;(2)最小偏向角与棱镜速度U的关系曲线是上凸的曲线。当光线在棱镜中的折射角一定时,使棱镜偏向角达最小值的速度区间长度随着出射角的增加而减小。  相似文献   
9.
针对目前卫星信道模拟器采用上位机进行参数设置,适应性差的缺点,设计了一种卫星信道模拟器触摸屏参数控制系统。该系统硬件主要由FPGA、触摸屏和存储单元组成,FPGA作为主控单元,通过触摸屏控制实现参数的显示和设置。系统软件主要采用Nios II软件进行嵌入式设计,包括Nios II软核设计、触摸屏程序设计以及参数控制模块设计。系统上电后,FPGA进行程序加载,控制触摸屏对其进行初始化并显示卫星信道参数设置界面,触摸参数控制按键,触摸屏把触摸数据传给FPGA进行卫星信道参数更新。该系统具有响应速度快、参数设置方便、适应性强等优点。  相似文献   
10.
基于FPGA可编程逻辑及NiosⅡ软核实现了高阶调制信号发生器设计,研究了奈奎斯特脉冲成型原理,分析了脉冲成型插值倍数、双边码元截断数、余弦滚降系数的选值,重点设计了基带处理模块部分的数字FIR脉冲成型滤波器,滤波器使用多相时变参数插值滤波结构,并针对AD9957串行IQ两路传输进一步优化了成型滤波FPGA逻辑结构,该方案大大节约了算法资源和逻辑单元.基带信号通过集成DDS+DAC的AD9957上变频模块实现载波调制,最后给出了Modelsim及Signal TapⅡ仿真图,并在示波器上显示了基带及调制信号的实验结果。  相似文献   
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