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1.
【教学目标】1.使学生理解并掌握比较两个小数大小的方法,会正确比较两个小数的大小,并会解决简单的实际问题。2.在填数、猜数等活动过程中,培养学生思维的有序性和抽象概括能力。3.渗透比较的相对性的辩证思想,培养学生的应用意识。【教学重点】比较两个小数大小的方法。  相似文献   
2.
(一)对照原《大纲》,可以清楚地看出修订版《大纲》在指导思想、目的要求、教学内容、教 学中应注意的问题以及一些具体的表述方面,都有不少改动和调整。其中最突出的是以下方 面:1.进一步明确了小学数学学科的性质修订版《大纲》指出:“数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具”。突出了 数学学科在小学教育阶段的基础性和工具性。修订版《大纲》强调“培养学生的创新意识和实践能力”,这说明数学教学绝不是仅仅着 眼于概念、法则、公式、数量关系等的理解与掌握。数学教学应该更具思考性和探究性,应 鼓励学生运用已有的…  相似文献   
3.
北京市小学数学实验教材第十二册包括三个新知识单元: 一、圆柱和圆锥 1.教学内容的安排 对于圆柱和圆锥特征的认识,教材是通过从实物到图形,再由图形到概念,分两步过程来抽象认识的,不仅反映了小学数学实验几何的特点,而且符合小学生认识事物的规律.  相似文献   
4.
Load and traffic balancing for the Internet are analyzed. An intelligent domain name system(DNS) policy for the control and management of content distribution networks (CDN) is presented. An CDNs network based Urtitech IntelliDNS is built, and performance of the network in realizing traffic and load balancing is measured. It is proved that CDNs provide a valuable service and the methods are feasible.  相似文献   
5.
要做好大学辅导员工作,关键环节之一就是要构建和培养起一个好的班集体,进而形成优良的班风、学风。一、班集体的含义及优良班集体的特征  相似文献   
6.
文章从国学教育理念和图书馆教育渊源、国学教化功能和经典文献意涵及国学教育范式与大学生自修等维度,论述了强化图书馆教育职能和提高大学生综合素质的紧迫性和必要性。  相似文献   
7.
8.
郭为民 《大众科技》2016,(8):133-135
家训文化作为中国传统文化的特有社会文化形态和家庭教育范式,蕴涵着强大的文化传承力与家国一体的教育渗透力。在当今多元文化交融的社会转型期,更凸显着承前启后的人文育人价值。  相似文献   
9.
高校图书馆员素质修养之我见   总被引:5,自引:0,他引:5  
21世纪是知识高速发展的时代,其必然对高校图书馆工作提出新的要求。因此,图书馆员必须与时俱进,适应时代的变革,努力提升自身的业务素质。  相似文献   
10.
在现代企业管理中,营销管理、目标管理、成本管理已广泛应用,但这些规律理论应用的基础是对来年销售量的预测。文章根据个体消费者的消费随机性特点、空调年销售规律变化特点,根据马尔科夫模型随机性、稳定性特点以及时间序列法对短期预测和变化规律稳定的预测精确度较高的特点,提出对空调的销售量进行预测的马尔科夫模型与实践序列法相结合的方法。  相似文献   
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