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基于SAO分析的技术路线图构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
技术路线图作为一种新兴技术发展路径识别和预测的工具,正在被越来越多的国家、产业和企业认可接受。然而,当前技术路线图的研究和制定主要以定性方法为主,过分依赖专家经验;同时,技术路线图主要以技术实体(关键词)为核心显示要素,不能有效反映技术发展的脉络。论文从领域关键问题出发,运用文本挖掘技术和SAO结构分析方法,构建基于关键问题的核心技术方案群,并引入定量指标,以技术演化路线图的形式展示技术发展脉络,为新兴技术领域特定关键问题的未来技术方案研发及技术发展方向选择提供了重要参考。最后,文章以染料敏化太阳能电池(DSSC)技术为例开展实证研究,证实了该方法的科学性和有效性。 相似文献
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互联网对中学生影响的调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
郭俊芳 《厦门教育学院学报》2000,(1):15-18
通过对高中一年级学生上网情况进行的问卷调查，我们发现互联网对学生具有相当强的吸引力。大约60％的学生怀着各自的目的上网浏览境内外各种网站。互联网使得学生透过各种信息来源了解到许多新鲜的东西，开阔了学生的视野，但是也初步产生了一些负面的影响。 相似文献
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通过对目前各种本体映射方法的分析,提出一种改进的本体映射的方法.该方法考虑了概念的名称、实例、属性、关系对相似度计算的影响,使概念相似度的计算更加全面、准确. 相似文献
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概率是高二（下）第11章紧随排列组合后的内容．它的学习是建立在排列组合知识的基础上．解概率题：①当基本事件的概率未知．则需要依据排列组合的知识先求出基本事件的慨率；②当基本事件的概率已知，则需要用不同事件概率的计算原理将所求事件的概率转化为基本事件的概率．不论哪种题型都以排列组合的2个原理为基础． 相似文献
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在课标课程实施不断深入的背景下,研究性学习已纳入必修课,越来越受到师生的关注．与之相呼应的是近年来高考试题对学生探究能力、实践能力、创新意识考查的重视．这也昭示着,如何有机整合高考复习和研究性学习是符合课标课程理念的．笔者通过对若干高考题的研究,提炼出供学生探究、递进学习的课题,结合笔者日常课堂教学, 相似文献
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笔者在对近年全国高考数学理科试卷中的解析几何试题进行统计分析的过程中发现,在与其它知识交汇方面,多数解析几何试题涉及了平面向量数量积运算.这事实上表明了,研究平面向量数量积运算在解析几何试题求解中的应用具有实际意义.题型一:向量数量积运算在圆锥曲线求定点、定值问题的应用 相似文献
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心理学研究表明：每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程,在这个互逆过程中存在着正逆向思维的联结。所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的“倒着想”或“ 反过来想一想”。 相似文献
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本文对2005—2007年的全国各省市高考(理科) 52份试卷的导数部分主观题,进行函数模型的背景分析、提炼函数基本元素、提取题干及命题共性、深入分析题目的个性特征、挖掘命题的变式范畴.力求将命题的题源、结构、变式进行研究,为导数部分主观题的命制提供可借鉴的素材. 相似文献