浅谈导数的应用     

郭兵波  刘喜梅 《内江科技》2009,30(3):192-192

导数的广泛应用,为我们解决函数问题提供了有力的工具,用导数可以研究函数性质,证明不等式,解决函数中的最值问题,还可以与解析几何相联系,可以在知识的网络交汇处设计问题。因此,在教学中,要突出导数的应用。  相似文献   

数学归纳法教学的一点体会     

郭兵波  刘喜梅 《濮阳职业技术学院学报》1999,(3)

数学归纳法是初等数学的一个重要内容,是学生学习的一个难点。数学归纳法的应用呈现固定的程式,学生只会简单的模仿,而在具体应用中往往感到力不从心。现就如何提高学生应用数学归纳法证题的能力谈几点个人的体会。1、认清题中项的构成规律,找准后继项。数学归纳法实质上是一种递归方法,在应用数学归纳法时,首先要弄清项的构成规律,这样才能准确写出n=k＋1时原式的两边在原来的基础上增加了哪些项,即‘后继项”。分析：同学们在归纳假设的基础上,证明n＝k＋1时,常犯这样的错误,即左边从而使证明陷入困境,究其原因是没有注意到命…  相似文献   

数学归纳法教学的一点体会     

郭兵波  刘喜梅 《濮阳教育学院学报》1999,12(3):58-59

  相似文献