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1.
从门式起重机的概况入手,深入分析了水电站门式起重机的结构、初始门架各梁断面结构参数的确定、建立模型、门架载荷及边界条件的处理和门架设计程序.用Super SAP完成门架的有限元分析.  相似文献   
2.
郭卫军 《现代语文》2009,(9):127-127
长期以来,不少教师在作文评语中,仅从语言、布局、结构、立意诸方面给予客观评价,久而久之,学生的兴趣就渐渐泯灭了。心理学研究告诉我们:学生都有着渴望被理解、被关注、被爱护的心理。据此,笔者作为一名参加过省普通高中语文课程标准培训并完成了高中循环教学的语文教师,斗胆建议:在新课标的要求下,作文评语更应该注重“和”。  相似文献   
3.
郭卫军 《科教导刊》2023,(7):143-145
新时代的商贸流通业发生了巨大变化,这对高校贸易经济学课程的建设和商贸流通领域人才的培养提出了前所未有的挑战。现阶段要明确贸易经济学教学过程中存在的问题,积极顺应时代发展潮流,提升教师综合运用现代教学软件和信息技术的能力,不断创新和丰富教学实践活动,增强学生的参与感和实践性,培养具有创新意识、综合素质较强的现代商贸流通人才。  相似文献   
4.
多跨预应力混凝土刚构——连续梁桥的合拢施工   总被引:2,自引:0,他引:2  
连续梁、连续刚构合拢段施工是施工中技术难度最大的一部分,特别是对于多跨长大连续梁,采用合适及合理的合拢段施工顺序和施工方法,既能节省施工时间又能使合拢段的施工受力处于最有利的状态.  相似文献   
5.
在深入研究SOA思想和SCA核心技术的基础上,划分出SOA体系架构层并且对每一层的关键特性进行分析。然后按照SCA规范来实现每一层,建立一种基于SCA规范的服务模型。基于SCA的服务模型可以提高服务复用度,实现不同技术的快速集成。  相似文献   
6.
"翻转课堂",即反转课堂式教学模式。它是一种较为灵活和自主的个性化学习模式,也是一种典型的混合教学方法。在这一模式下,学习的主要场所由课堂转移到家庭,学生通过网络等现代媒体在家查阅和学习教师所创建的视频或其他相关资料,完成预定的学习计划,把课堂宝贵的时间专门用于教师和学生之间面对面的交流互动。学生自主规划自己的学习内容、目标进度,教师采用视频授课、互动讨论的方式完成教学目标,学生在观看教学视频和参  相似文献   
7.
结合三峡工程大型起重机设备的运用实践,将PLC和变频器应用于起重机控制,针对水电站起重机一些特殊功能的实现要求,提出控制思路,并进行相关的软硬件设计.通过在三峡工程起重设备上成功运用,取得了较好的运行效果.目前水电站起重机采用"基础变频传动+PLC控制+人机界面监视"的控制系统已成主流,如何合理配置相关自动化元件、在软件方面优化设计以及解决特殊功能的思路具有较大的参考价值.  相似文献   
8.
在深入研究SOA思想和SCA核心技术的基础上,划分出SOA体系架构层并且对每一层的关键特性进行分析。然后按照SCA规范来实现每一层,建立一种基于SCA规范的服务模型。基于SCA的服务模型可以提高服务复用度,实现不同技术的快速集成。  相似文献   
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