试析工作过程系统化课程体系中的项目开发   总被引：2，自引：0，他引：2  

郭双华  秦建华 《职业教育研究》2009,(10):129-130

分析了工作过程系统化课程体系中的项目应具有的特点,以精细化工专业“环氧树脂胶粘剂的配制和应用”项目开发为例进行探讨。结论表明,与学科系统化下的传统教学法相比,工作过程系统化下的项目开发法的教学效果更好。  相似文献   

高职院校化工类“双师素质”教师队伍建设初探     

沈发治  郭双华  范高徽  张迎 《黑龙江科技信息》2012,(21):161

本文叙述了“双师素质”教师的内涵,提出了建设高职院校化工类“双师素质”教师队伍的有效途径。  相似文献   

访问工程师制度与“双师型”教师队伍建设研究     

郭双华 《职业教育研究》2011,(Z1):52-53

叙述了笔者作为访问工程师深入企业实践锻炼期间学习的内容及收获。实施访问工程师制度是高等职业院校打造"双师素质"教师的有效途径。  相似文献   

浅谈五年制高职高等教育阶段的学生管理   总被引：2，自引：0，他引：2  

郭双华 《西北成人教育学报》2009,(1)

五年制高职是我国职业教育的重要形式之一,属于高等教育范畴,但又不同于普通高等教育。五年制高职高等教育阶段的学生管理,暂时还没有一种可以套用的模式,不能按普通高校大学生管理模式来管理。在学生管理上正处在探索阶段,社会、家庭、学校、班主任等要根据五年制高职生特点,共同协作,不断改进和完善管理方法,提出可参考的管理模式,使五年制高职教育的教育效果达到最佳。  相似文献   

高职化工类专业生源现状及应对措施     

郭双华  沈发治  丁亚运  马双双 《当代电大》2012,(4)

通过对化工类专业生源情况调研,发现化工类专业生源存在招生分数线低、新生报道率低、素质参差不齐等现状,针对这一现状高职院校需要采取切实可行的应对措施,了解市场需求,提高教学质量,办出学校特色,提高就业质量,柘宽深造渠道,充分利用活广告,适应学习型社会,及时转变、拓展高职教育功能。同时政府还要加强宏观调控,正确引导。  相似文献