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1.
随着篮球技战术发展,防守技术显的犹为重要,个人防守能力的提高更是全队防守的关键。要求个人防守更具实效性和针对性,防守中假动作的运用丰富和增强了个人防守动作和能力,使防守更具攻击性和威力,更有效果。  相似文献   
2.
关晓岗发展创新教育,要回答的首要问题是:这种教育的目标是什么? 教育是指教诲培育,对主体而言,有很强的针对性,就是教育者与受教育者。对目标而言,有很强的功利性,创新教育就是以培养人的创新精神和创新能力为价值取向。但是,仅仅在这个层面理解创新教育,就显得过于笼统和空泛。提倡和发展创新教育,首先要回答:创新教育的目标是什么?通过这种教  相似文献   
3.
关晓岗:实施创新教育,必须创新教育方法目标明确之后,方法是否有效,往往是成败的关键。我们在讨论了创新教育对知识经济至关重要的意义,以及创新教育应该达到的基本目标之后,有必要探讨一下创新教育的实施方法问题。换句话说:教育如何适应知识经济的要求? 李炳奎:知识经济对教育的要求十分苛刻知识经济相对于农业经济、工业经济最大的不同点,在于知识是生产  相似文献   
4.
关晓岗发展创新教育,要回答的首要问题是:这种教育的目标是什么? 教育是指教诲培育,对主体而言,有很强的针对性,就是教育者与受教育者。对目标而言,有很强的功利性,创新教育就是以培养人的创新精神和创新能力为价值取向。但是,仅仅在这个层面理解创新教育,就显得过于笼统和空泛。提倡和发展创新教育,首先要回答:创新教育的目标是什么?通过这种教  相似文献   
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教育问题并非都是“教育”问题,要受政治、经济、科技等因素的制约。因此,研究教育问题,就不能简单地就教育而教育,而应将其置于一个更广阔的空间。从这一理念出发,本刊将陆续邀请各界学者从不同角度共商“教”是。本期请听来自科学院的声音——四位科技界专家谈创新教育。  相似文献   
6.
根据混和气体在反应前后体积的变化,推算其体积组成,转化率等,在中学化学计算中,占有一定的比例,也有一定的难度,学生难以掌握。然而用气体体积差来解答此类题,却比较容易得出正确的结果。现举三例,以体积差求解。 [例一]把10毫升NO和NO_2的混和气体,通入倒立在水槽的盛满水的量筒里,片刻以后,量筒里留下5毫升气体。计算通入的混和气体里,NO和NO_2各占几毫升? 解:设NO_2为x毫升,则NO为(10-x)毫升,并设在此条件下1摩尔的任何气体占有V毫升。  相似文献   
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8.
文章根据中国科学院成都科研基地富余人员转岗分流现状的调查研究,提出了对策与建议。  相似文献   
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关晓岗:实施创新教育,必须创新教育方法目标明确之后,方法是否有效,往往是成败的关键。我们在讨论了创新教育对知识经济至关重要的意义,以及创新教育应该达到的基本目标之后,有必要探讨一下创新教育的实施方法问题。换句话说:教育如何适应知识经济的要求? 李炳奎:知识经济对教育的要求十分苛刻知识经济相对于农业经济、工业经济最大的不同点,在于知识是生产  相似文献   
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