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郭敬红 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
如果教师能够激发学生的学习兴趣,就会让课堂气氛活跃起来,提高学生的求知欲,使学生感受“在快乐中学习”,激发学生学习积极性和主动性,那么,学生就拥有足够的勇气来应对学习中的困难. 相似文献
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职业指导教育的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
就业是民生之本,是职业学校和学生的愿望,也是构建和谐社会的重要内容.我校在建设发展过程中提出了"全员、全过程、全方位职业指导"的新模式,开展以"学校、家庭、社会"为核心内容的职业指导教育,提出了"永远的就业援助"口号,使学校在职业指导下的就业之路走向科学化、规范化,并提升到了一个更高的水平. 相似文献
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