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激励是把更多的“情”和“爱”注入平时的教学中,给学生足够的安全感。这样,学生才能带着信心和勇气主动地投入创新思维活动中。 相似文献
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从社会学与现实角度,分析了理念产生与存在的客观原因;从理性的层面,阐述了理念创新对科技期刊事业发展的重要性;强调科技期刊编辑理论的研究应把涵盖面扩大到"两个效益",即社会效益与经济效益;着重对市场经济条件下科技期刊经营模式进行了剖析。 相似文献
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设计理念在新课程理念的引导下,以生动活泼的课堂组织形式推进教学的展开,借助于形象直观的教学手段深入浅出地化复杂为简单,化抽象为具体,降低学生的学习难度,缩短学生的认识过程。教学过程 相似文献
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