排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
本文在时延量测的获取过程中,根据GCC的峰值,为量测赋予不同权重,并将其用于RFS框架下的多目标跟踪。实验结果表明,量测加权后的方法能够在一定程度上提高目标数目估计的准确性和位置估计的精度。 相似文献
2.
本文首先介绍了语音信号的传递模型及时延量测的获取,接着对声源定位中的两种不同"池化"操作进行了说明,并给出不同混响条件下池化对声源定位的实验及分析。最后,对运动目标定位的池化运用给出了一种自适应思路。 相似文献
3.
教育的根本任务就是要养成人进行智力活动的习惯和独立思考的能力。因此,有关学科思维方法、探究方法的知识就是最具有教育价值的知识。教育要以具体知识为载体,发展人的思维能力和科学研究能力。 相似文献
4.
5.
6.
学习英语的目的是为了交际,培养学生在口头上运用英语进行交际的能力是实施素质教育、培养学生能力的—个重要方面。在教学中,很多英语教师仍只重视读写,忽视听说,走应试教育的老路子。而要实现科教兴国战略,就必须大胆改革,努力提高学生的口语能力,以适应21世纪的要求。但提高口语能力是一个长期的过程,必须循序渐进,采取科学有效的方法,才能达到目的。 相似文献
7.
8.
郭耀 《语数外学习(初中版)》2013,(1):35
长久以来,人们简单地认为数学教学就是概念、定理、公式和解题,数学活动只是抽象思维活动,即使数学需要实验,也只不过是纸上谈兵;教学过程中,学生的数学活动只是"智力活动",数学家在纸上做数学,数学教师在黑板上讲数学,而学生则每天在课堂上听数学和在纸上做题目。但事实是,数学不只是逻辑推理,还有实验。开展数学实验更能培养学生的数学思维方式,发挥学生的主体性作用,从而培养学生的创新精神和能力,这是一种新型的数学教学模式。 相似文献
9.
学习英语的目的是为了交际,培养学生在口头上运用英语进行交际的能力是实施素质教育、培养学生能力的—个重要方面。在教学中,很多英语教师仍只重视读写,忽视听说,走应试教育的老路子。而要实现科教兴国战略,就必须大胆改革,努力提高学生的口语能力,以适应21世纪的要求。但提高口语能力是一个长期的过程,必须循序渐进,采取科学有效的方法,才能达到目的。 相似文献
10.
目前地面水和地下水的短缺导致了水资源危机的出现,城市污水的回用在国内外均受到高度重视,城市再生水的利用得到了广泛的关注。因此大力开发利用城市再生水,进行污水处理回用己是缓解水资源危机的重要措施。重点介绍城市污水回用的目的和意义及当前污水处理的工艺技术。最后对生活污水回用发展新趋势进行了研究。 相似文献