普及科学方法视角下的科普展览实践与思考浅析     

金小波  陈少虞 《今日科苑》2022,(8):53-59

全民科学素质事关科技创新生态涵养,科学普及是全民科学素质提升的重要途径和抓手,科学方法的传播是科普理念及目标的重要内容。随着社会发展,对科学知识的学习了解已成为公民的基本需求,面对新变化,公民掌握基本科学方法且能够应用其分析判断事物和解决实际问题,以更从容面对新问题。展览是科普服务公众最直接的桥梁,承担着普及科学知识、科学精神、科学思想和科学方法的重要使命。在科普工作从以知识普及为中心向助力人的更全面发展转变的背景下,笔者从普及科学方法的视角出发,分析科学方法与科学普及工作的关系,结合实际展览案例,分析其实践路径,并提出更好传播和表达科学方法的建议。  相似文献   

新谈科普展览设计中叙事知识链的构建——以“同构能源格局”常设展览为例          下载免费PDF全文

李瑞婷  胡滨  腰正君  金小波 《自然科学博物馆研究》2022,(5):82-91

为进一步加强国家能源科普能力建设,继续深化科普效果,助力国家能源发展战略的实施,中国科技馆策展团队结合能源领域的科技创新成果及新型展示技术,研发“同构能源格局”常设展览。本文从展览目标确定、技术路线设计、展览框架搭建、展品内容规划、展示形式设计和布展环境设计等方面探讨在科普展览中构建叙事知识链的方法,阐述能源展览在开发过程中的思考与实践,以期对同类展览研发提供有益参考。  相似文献   

科技馆展品激发好奇心功能研究     

刘琦  金小波  王琢钧  李昱  李风华  白新文  赵洋 《今日科苑》2023,(2):17-25

科技馆是开展科普教育、提升公民科学素质的重要机构。激发观众的好奇心是科技馆的建馆理念和立馆之本。展品是科技馆开展科普工作的重要载体,本文通过文献研究系统梳理科技馆展品激发观众好奇心的心理学研究基础,激发好奇心对场馆学习的重要意义以及以激发好奇心为目的的科技馆展品设计实践,为进一步运用心理学方法量化研究科技馆展品激发好奇心的程度,并为发掘提升科技馆展品激发好奇心的相关方法奠定重要基础。  相似文献