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金海玉 《延边教育学院学报》2009,23(5):83-85
阅读是吸收语言知识,扩大词汇量的重要途径。阅读教学的关键是教师在新课程新理念下如何设计阅读课,用什么样的方法教会学生运用阅读技能。 相似文献
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中国的二语习得受到国外一些语言习得理论的影响,这些理论对第二语言习得的发展起到了积极作用,同时,也受到了一些语言学家的批判。该文通过对Krashen的可理解性输入假说,Long的互动假说及Swain的输出假说进行分析,归纳出二语习得的一般过程,并对二语习得提出几点建议。 相似文献
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金海玉 《黑龙江教育学院学报》2003,22(5):133-134
我们知道 ,声带是歌唱时唯一的发声体 ,在声乐中称为声源器官。它位于人体颈前部由肌肉和软骨组成的喉结中 ,人依靠声带周围的喉头软骨与肌肉来控制声带的伸缩及开闭。同时喉结状态如何 ,决定音域的宽窄和音质力度的强弱 ,所以我们在歌唱训练中必须正确把握喉结的状态才能使歌唱得动听悦耳 ,否则就会犯上提或下卡的毛病。而上提或下卡 ,又是一切毛病的根源 ,它直接导致呼吸不能自如 ,声音不能通畅 ,上下不能谐和 ,吐字不清 ,声音不明亮。特别是唱高音时不能字正腔圆。因此 ,保持喉结状态正确是解决发声基本功的关键 ,在歌唱发声训练中必须着… 相似文献
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望奎皮影戏是文化部首批公布的国家级非物质文化遗产——皮影戏项目下13个序列中的一个,是中国皮影序列中的重要分支,历经了百年历史,集东北地区的民间戏剧、文学、音乐、手工艺、民俗于一身,现已发展为生、旦、净、丑行当齐全,唱词道白雅俗共赏,音乐唱腔优美动听,乐队构成简约明快,表演日臻成熟的地方戏剧种之一。在当代背景下,由于内外环境的变化．从事皮影表演的艺人越来越少,其观众数量,结构也在发生变化,及时地挖掘、传承、革新、如何处理当代文化结构与皮影戏传统元素,以及自然发展脉络之间的对接关系,是摆在我们面前的重要任务,更是社会的责任。 相似文献
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随着黑龙江省绥化市经济发展水平提高,绥化市的音乐教育的器材设备、师资力量也得到了有效的补充,音乐教育的整体发展水平不断提高。大力推行基础音乐教育的目的在于提高全民的基本音乐素养,从而提高整个社会的精神文明水平。培养学生的基本音乐素养,可以让学生感受到音乐文化的浓厚魅力,用积极开朗的人生态度投入到日常生活和工作中去。笔者针对绥化市基础音乐教学方面在课程改革道路上遇到的问题展开讨论。 相似文献
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视障人因其具有与普通人不同的接受外界信息的方式,其感知力、理解力、想像力、记忆力、情感力等心理能力均具有特殊性,因此视障人琵琶教学方法也具有自身的特殊性.本文以视障人琵琶教学讲授课教学方法的特殊性、试奏课教学方法的特殊性、练奏课教学方法的特殊性为三大理论层面,对视障人琵琶教学方法的理论与实践,进行了同步一体、全面深入的系统化研究.对于视障人琵琶教学,可以提供理性思辨与教学实践的双重参照系. 相似文献
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"参与型"课型是一种合作式或协作式的教学模式,重视全员参与,能激发学生积极性和创造性。在高师音乐教学中应用和推广"参与型"教学法不仅能较好地提高教学质量,而且可以进一步丰富"参与型"课型的内涵,为高师音乐教育的课型改革提供较完整的实践依据。 相似文献
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近年来,我国越来越重视特殊儿童音乐教育。特殊儿童音乐教育是针对身心有缺陷的特殊儿童进行的音乐教育。特殊儿童包括超常（天才）和低常（弱智）、有生理、心理缺陷儿童。试图对特殊儿童音乐教育进行系统研究,探索具体可行的教学方法,以提高社会对特殊儿童音乐教育的重视。 相似文献
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