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如何因材施教,提高学生对纺织专业英语的学习兴趣,改善学习效果,是我们教学实践中值得探讨的重要课题。  相似文献   
2.
从针织专业生产实际需要出发,有针对性设计专业课程,优化教学内容,加强实践锻炼,使学生更透彻地理解和掌握理论知识,并将理论和实际生产结合到一起,提高学生的专业技能。  相似文献   
3.
通过在课程内容、教学方法和手段、课程设计内容、学生实践能力培养等方面进行了改革,使本课程的教学质量有了明显提高,收到了较好的效果。  相似文献   
4.
金翠洁 《海外英语》2023,(6):214-216
立德树人是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本任务,为全面推进课程思政高质量建设,外语课程思政建设的目标、内容、模式和路径的探寻是当前英语教师的首要任务。英语教师应自觉探索外语课程思政建设规律,将中华优秀传统文化融入大学英语教学中,将课程教学与思政育人有机融合,逐步提升外语课程思政教学效果与整体质量,使高校学子有效提升跨文化交流能力,从而为今后的文化交流做好准备。  相似文献   
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