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正随着构建和谐社会理论的深入人心,特殊教育越来越多地被社会所关注。党的十八大报告继十七大报告提出"关心特殊教育"后,再次提出了"支持特殊教育"。虽然仅有两个字发生了变化,但却意味着特殊教育的发展遇到了前所未有的机遇与挑战。 相似文献
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我校于2012年9月搬迁至异地新建的吴中区木渎镇寿桃湖路369号,新建的校区占地面积32.72亩,建筑面积约17000平方米,目前在校师生近220余人. 相似文献
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微课程将教学内容和教学目标紧密地联系起来,录播教室、数字视频摄像机配合普通教室、数字视频摄像机配合笔记本电脑等方式较适合聋校制作微课程.通过微课程的形式辅导聋生自主学习,能取得较好的效果. 相似文献
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所有历史事物都是在特定的地理条件、历史时间中发生的。只有把历史事物放到历史进程的时空框架内,才可以展现出它们具有的意义。初中生刚开始学习历史课程,对"历史时空观"缺乏有效的认识,从而极大的影响了初中生学习历史的效率与积极性。为此,本文以帮助学生构建空间与时间为目的,对中学历史"时空观"的培养策略展开探究。 相似文献
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随着构建和谐社会理论的深入人心,特殊教育越来越多地被社会所关注。党的十八大报告继十七大报告提出“关心特殊教育”后,再次提出了“支持特殊教育”。虽然仅有两个字发生了变化,但却意味着特殊教育的发展遇到了前所未有的机遇与挑战。 相似文献
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盲聋学生作为社会中的弱势群体,其生命安全越来越多地受到关注.校园基础建设应为学生的生命安全提供尽可能的保障,笔者所在单位在新校建设中,针对盲聋学生的特点,创造性地使用了声光联动系统,最大限度地保障了盲聋学生的生命安全. 相似文献
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