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1.
金艺玉 《科教文汇》2013,(19):137-138
韩国语属于阿尔泰语系,在四种语言结构中属于粘着语,其语法关系依靠接在词干后面的附加成分才能体现出来。中国学生在学习韩国语时,由于受母语汉语的影响,特别容易把助词漏掉或者错误使用。本文通过对经常混淆的两组助词" "与" "进行对比研究,剖析其特点,找出不同点,为韩国语的学习者提供参考。  相似文献   
2.
金艺玉 《科教文汇》2012,(22):153-153,155
读解(■),即通常所说的阅读理解,在国际韩国语能力考试TOPIK中是一个重要内容。读解部分所选用的话题极为广泛,因此对学生的词汇量、阅读速度、理解概括能力有很高要求。当前,学生考试过程中由于时间有限,会出现各种问题。本文针对这些问题,提出相对应的有效的读解技巧。  相似文献   
3.
金艺玉 《科教文汇》2014,(23):138-139
韩国语属于阿尔泰语系,在四种语言结构中属于黏着语,其语法关系依靠接在词干后面的附加成分才能体现出来。韩国语学习者在学习过去时制内容时,常常会因为"- / / /-"与"- -"两个过去时语法的差异产生混淆,实际运用时出现不少错误。本文通过对两个语法用法上的分析,来揭示它们的差别,为韩国语学习者提供参考。  相似文献   
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