高职电脑美术课教学的心得体会     

金芸 《成才之路》2011,(36):57-57

电脑美术课程是操作性、实用性很强的课程,对学生的软件应用技能、想象力和创新思维以及相应的美术理论和美术技法都有较高的要求。教师在教学过程中。要结合高职学生的特点和课程自身的特点,从学以致用的角度,灵活调节教学内容和教学方法,以激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。  相似文献   

音乐舞台上的无名英雄     

莉莉·福德斯  金芸培 《世界文化》1984,(1)

我的丈夫是一位钢琴演奏家。我和他婚后不久,一个短小精悍的人提着一个小工具箱来到我们的公寓。将工具摆放在我们的大型平台式钢琴旁边以后,他开始用一只手敲击钢琴的每一个琴键,另一只手则不住地在钢琴里面调弄。当,当,当地足足过了一个多小时,他开始断断续续地弹奏一些著名的乐曲片断。然后,他宣称钢琴已经调好,便离去了。“可怜的人!”我当时想,因为未能成为一位钢琴家,他才不得不满足于钢琴调音师这种纯技术性的职业。现在我懂得多了一些,我才明白原来“钢琴技  相似文献   

体育与人生     

金芸 《中文自修》2002,(6)

打篮球运球受阻,则需要向旁边转弯绕过对手,方能将篮球投向目标。其实.行路需要转弯,登山也常遇峰回路转,生活中也常需要转弯,但有人就是转不过弯,有人就是不肯转弯,有人以转弯为幸,有人以转弯为悔……  相似文献   

基于CAS理论的组织知识创造影响因素分析          下载免费PDF全文

金芸  孙东川 《科研管理》2009,30(3):74-78

摘要：当前组织知识创造在现代企业运作中的重要性正越发显著,同时复杂性理论在组织科学研究中的应用也愈加广泛。在此背景下,本文尝试将复杂适应系统(CAS)理论应用于组织知识创造的影响因素研究,认为理想的组织知识创造应该是一个复杂适应系统,继而基于系统的涌现现象动因和复杂性来源,提炼出主体适应性、主体间交互、系统开放性、标识、多样性和自组织共六点影响因素,既可以帮助我们更好地理解组织知识创造的关键动因,也可以给未来的实证分析和建模仿真研究打下基础。  相似文献