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本文探讨了福建省中职教育面临的问题,中职学校为经济发展服务的类型以及为经济发展服务的努力方向. 相似文献
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数学教学活动中的“反思”主要是指教师和学生在学习活动中的“反思性思维”．它是指以严肃的态度,持续不断的、主动的、反复深入的对已有的结论、认识或观念,以及思维活动的形成过程,进行周密、富有批判性的再思考,以求得新的、深入的认识,并作为进一步思考的起点． 相似文献
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我国高等职业教育发展存在的问题与对策 总被引：9，自引：0，他引：9
我国高职教育取得了跨越式的发展．目前已占据高等教育的“半壁江山”；我国高职教育在快速发展的同时．外部和内部都客观存在着一系列问题急需解决；为使我国高职教育和谐发展需采取相应的对策。 相似文献
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福建民办高校(主要是民办高职院校)的发展,拓宽了高校筹集资金的渠道,减轻了国家财政的负担,扩大了高等教育的资源,缓解了高等教育供求失衡的矛盾。但是,福建省民办高校在发展中仍然存在着包括政策、资金、生源、师资、机制等方面的问题,针对这些问题政府应当在转变政府职能、提高服务意识、加快地方立法、优化办学环境、改善办学监控、提供财政资助等方面采取相应的对策。 相似文献
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产业竞争优势的转移与多元化 跨入21世纪，我国企业的发展环境发生了巨大的变化，我国已经由全面的短缺经济进入供给结构不合理导致的富余经济，低附加值的长线产品积压严重中国加入WTO后，各行各业的发展面临着国外同类产品的挑战，同时也为产品出口和企业对外投资带来了前所未有的机遇。 相似文献
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本文突出介绍了德国职业教育的人性化特征,并在此基础上反思我国的职业教育发展,提出了若干启示. 相似文献
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当前,福建省中职教育资源整合在坚持以培养社会急需的专业技能人才为办学宗旨等方面取得了较好成绩,但也存在一些问题.中职教育资源整合应坚持政府主导、市场运作,以区域为平台,以为区域经济服务为导向,以区域专业错位发展为抓手,兼顾紧缺及特色专业的发展,完善中职教育的办学机制,从而达到有效整合中职教育资源的目的. 相似文献