科研特色化：地方院校可持续发展的动力     

邱霓  刘晖  郑成  钱乐祥 《中国科教创新导刊》2008,(35):20-21

在高等教育大众化进程中,科研特色化是地方院校发展的生命力,是高质量科研成果产生和产业化的动力。本文从教学、学科建设,重点实验室建设,硕士点、博士点建立等方面论述了科研特色化的重要性和其核心地位,并以广州大学为案例,阐明了科研特色化是地方院校可持续发展的动力。  相似文献   

基于MODIS数据的伊洛河流域地表蒸散空间和年内变化特征   总被引：1，自引：0，他引：1  

王万同  钱乐祥 《资源科学》2012,34(8):1582-1590

MODIS数据具备较好的时间分辨率,是目前模拟监测区域尺度地表能量与水分变化比较理想的数据源。SEBS模型理论基础坚实、区域应用限制低、反演结果较为合理准确,因此得到广泛应用。利用伊洛河流域2002年、2008年四季典型日（8d）的MODIS数据,采用结合DEM数据改进后的SEBS模型,对伊洛河流域地表蒸散进行了估算,分析了地表蒸散的空间格局和年内变化特征。结果表明：研究区地表蒸散空间分布具有明显的地域性差异,呈现出南部高、北部低,山区高、河谷低,南北梯度大的空间分布特点,区域分布不均衡;年内蒸散量的变化呈单峰趋势,季节性变化显著,下游平原区受供水条件影响差异较大。  相似文献   

高等学校地理学一级学科本科课程体系的改革方案   总被引：1，自引：1，他引：1  

千怀遂  马蔼乃  钱乐祥 《高等理科教育》2006,(4):56-60

文章分析了传统地理学教学课程体系存在的主要问题:(1)重知识教育,轻素质教育;(2)重专业课,轻基础课;(3)思想、知识和方法教学相分离;(4)课程结构雷同,课程间的交叉关系不明确。文章在遴选改革依据的基础上,制订了一个改革方案。  相似文献   

GIS专业课程体系改革思路与实践   总被引：7，自引：2，他引：5  

钱乐祥 《高等理科教育》2006,(6):95-98

随着GIS技术不断地发展和更新,GIS专业毕业生对知识的掌握与社会对人才的需求之间已经存在一定的差距,因此,必须对GIS专业课程体系进行改革.文章针对目前高等学校GIS专业课程体系中存在的一些问题,提出几点改革思路,并给出了一个具体的实践方案.  相似文献