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1.
低段音乐欣赏教学中存在的问题与策略
钱莲萍
《科教文汇》
2011,(5):153-155
欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,音乐欣赏教学也正从以前的边缘地位逐步向遵循音乐听觉艺术感知规律的中心地位迈进,音乐教师应架设好音乐和学生之间的桥梁,让学生参与到音乐欣赏教学活动中。
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