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评估作为一种管理手段,能够对评估对象起到其它管理手段所不能代替的作用和功效。因此,近年来各级各类教育行政管理部门开展了许多教育评估活动,以期达到加强教育的宏观管理,促进教育质量提高的根本目的。但是,我们对教育评估尚缺乏深入、系统的理论研究和全面、细致的实践探索,在如何正确地运用教育评估手段,真正达到评估的根本目的方面,不仅有许多评估理论和技术上的问题亟待解决,也有不少评估工作组织方法上的问题需要考虑。现就如何发挥工业主管部门在学位与研究生教育评估中的作用及有关问题谈一些我们的看法。一、发挥工业主管部门在评估中的作用之必要性 相似文献
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在落实“双碳”目标、推进城市群战略背景下,长江三角洲一体化区域扩容,对城市碳排放强度有何影响?本文将“长江三角洲城市经济协调会”扩容作为一项准自然实验,基于双重差分模型,多角度探讨一体化区域扩容对城市碳排放强度的影响,并采用中介模型、调节模型分析影响机制。结果表明：①一体化区域扩容能够显著降低城市碳排放强度,且考虑平行趋势、内生性、外部冲击、差异化碳排放估算方法等的稳健性检验依然显著。②一体化区域扩容对城市碳排放强度的影响呈现多重异质性,如时间上城市加入协调会时间越长、对碳排放强度下降促进作用越大,区域上加入协调会对苏皖城市影响呈显著负效应、浙江城市影响呈不显著正效应,城市类型上加入协调会对高等级城市碳排放强度下降促进作用强于一般城市。③加入协调会带来的市场一体化深化、产业升级加快、绿色创新技术提升、协同治理深化等,是一体化区域扩容驱动城市碳排放强度下降的重要机制,且城市市场化程度提升、产业高级化推进,能够放大一体化区域扩容对城市碳排放强度下降的促进作用。研究结论验证了通过一体化推动城市群绿色发展的可行性,但也表明推动一体化城市协同发展的政策制定、实施应“因地制宜”。 相似文献
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多媒体教学课件（ＣＡＩ）是实现现代化教学场景、提高教学质量和效果的重要手段，是高校教学改革的一项重要内容。本文通过对《统计学基础》课程教学内容的剖析，较详细地讨论了《统计学多媒体辅助教学系统》开发的必要性、子系统划分、开发所使用的工具及实际应用效果，从实践的角度强调了系统的应用价值和前景。 相似文献
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随着新一轮高考改革的不断深入,“两依据一参考”的多元录取机制,使得综合素质评价受到社会各方的关注和重视。当前高中生综合素质评价从实施效果来看,可谓喜忧参半。一方面,这项政策的实施对提高学生的综合素质,促进学生的全面发展以及推动教育的深层次改革等确实具有积极作用;但是另一方面,其在实施过程中也存在一些困难与问题,如果这些问题处理不好,将影响高中综合素质评价改革的进程和效果。为此本案例以庆云一中为例,从高中生个性特点和发展需求出发,具体分析当前综合素质评价过程中存在的问题并提出对策,使综合素质评价在学生发展过程中真正发挥指导和激励作用,促进学生全面发展。 相似文献
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