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1.
闫影 《学子》2014,(5):68-68
语言学习理论的演进、网络和多媒体技术的发展均向传统高职英语课堂提出了新的要求和挑战。而任务教学法为上述理论与技术的契合提供了最佳的课堂组织形式。本文针对目前高职英语课教学存在的问题,提出应充分利用网络多媒体技术,开展基于任务教学法的英语课堂教学,并详细介绍了此法在实际教学中的运用情况。  相似文献   
2.
闫影 《科教文汇》2014,(20):143-144
中职学生来自不同的地方,英语水平也参差不齐,两极分化严重,若使用统一的教学方法,则必然影响教学质量。本文根据维果茨基的最近发展区理论,尝试对中职学生进行分层次教学,让每一位学生都能得到最大限度的发展。  相似文献   
3.
结合绥化学院由师范型院校向应用型本科院校转型的网络专业改革实践,遵循网络专业建设人才培养目标,联系企业对网络人才需求的实际,认真分析目前网络专业建设中的人才培养模式、实验室建设、师资队伍建设、教学管理等方面存在的不足,对创建独具特色的网络专业提出一些个性化的研究和探索,求教于专家,敬清批评指教。  相似文献   
4.
农田水利建设是农业生产的重要基础。本文从农田灌溉水平、机械装备水平、洪涝治理水平三个方面构建了农田水利建设的评价指标体系,采用AHP方法确定了指标权重,采用近十年来的统计资料,对东北三省的农田水利建设水平进行了对比研究。结果表明,三个省区的农田水利建设得分存在明显差距,辽宁省的优势体现在综合性上,而吉林省在农田灌溉和洪涝治理方面具有相对优势,黑龙江的优势主要体现在农田灌溉上,但机械装备水平不高是主要的限制因素。  相似文献   
5.
电力电子技术正在不断发展,新材料、新结构器件的陆续诞生,计算机技术的进步为现代控制技术的实际应用提供了有力的支持,在各行各业中的应用越来越广泛。电力电子技术在电力系统中的应用研究与实际工程也取得了可喜成绩。  相似文献   
6.
本文从机械装备水平、灌区建设水平、洪涝治理水平三个方面构建了农田水利建设水平的评价指标体系,借助于AHP方法确定了各指标的权重,采用2000年以来的统计资料,对黑龙江省的农田水利建设水平进行了测度研究。结果表明,总体上在改善,但存在波动性。诸因素中,以水利建设的提高最为明显。  相似文献   
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