在物理习题教学中培养学生的发散思维能力     

陈仁新 《宁德师专学报(自然科学版)》1996,(2)

本文中笔者结合高中物理习题教学的体会，谈谈学生发散思维能力的培养问题。  相似文献   

高校教师管理中的心理契约机制探索   总被引：11，自引：0，他引：11  

陈湘州  陈仁新 《科学与管理》2005,25(5):54-56

针对高校教师的特点,在分析心理契约基本内涵和特征的基础上,探讨了高校教师管理中存在的心理契约关系,提出建立高校教师的心理契约管理,以弥补经济契约管理方式在高校教师管理中存在的不足,提高管理绩效,吸引优秀教师、避免知识资源流失。  相似文献   

国际贸易实验教学的实践与改革研究     

陈仁新 《当代教育理论与实践》2011,3(3):82-84

国际贸易实验教学是国际贸易专业本科教学的重要环节,然而,当前国际贸易实验教学在总体发展规划、师资队伍建设、实验室建设以及教学方法等方面都存在不足,应从加强教学研究与教学奖励,建立实习基地等改革措施入手,以培养适合市场需求的国际商务人才。  相似文献   

一个边际替代率的教学案例及其启示     

陈仁新 《宿州教育学院学报》2013,16(2)

案例教学对培养学生运用经济学原理解决实际问题的能力具有至关重要的意义.以古代算题“百钱百鸡”问题为依据设计的“一个聪明女儿的故事”,能够激发学生学习兴趣,加深其对边际替代率等经济学理论的理解.  相似文献   

谈物理学习兴趣的调控     

陈仁新 《宁德师专学报(自然科学版)》1995,(2)

如何提高学生物理学习兴趣？本文试用系统论的调控原理，循环往复作用于教与学的整个过程中，结合教学实际，通过调控方法、调控手段的实施，达到了对师生间的双向控制，这样有的放矢，增强了学生物理学习兴趣，提高了教学效率．  相似文献   

发展我国民营中小型高科技企业风险资本投融资的对策     

邹定斌  陈仁新  江海潮 《科技创业月刊》2003,(9):37-38

风险资本的投融资在上个世纪的中叶出现于美国,但对中国来说却是一种“舶来品”。在1978年以后中国的民营中、小型高科技企业才开始得到发展,才开始尝试对民营中、小型高科技企业开展权益性的风险资本投融资。但是,中国这种典型的二元经济结构国家,金融抑制随处可见,金融市场被严重割裂,银行的资金贷放对象通常是一些特权企业,大量的民营  相似文献   

混业经营:我国商业银行的必然选择     

陈仁新  邓彦龙  陈湘洲 《邢台学院学报》2003,18(4):22-24

从近年来国际金融领域的重要举措——混业经营出发，分析了由分业经营向混业经营过渡的过程及原因。在此基础上，联系我国商业银行的经营现状，提出了混业经营是我国商业银行的必然选择的观点。  相似文献