阅读电视与语文教育     

陈作章 《语文教学与研究》2004,(10):68-68

电视作为一种大众文化的传播媒体，在不断丰富着我们的生活．也不断地改变着我们的生活。电视除了娱乐功能外还具有特殊的教育功能。对于培养学生语文学科的素质(听话、说话、阅读、写作)具有很大的好处。但是有些学生却不会阅读，其阅读具有盲目性、随意性、无节制性。不能很好地利用这个课外学习资源。那么怎样才能阅读好电视呢?笔者就听话、说话、阅读、写作四个方面说起：  相似文献   

班级格言     

陈作章 《班主任》2009,(2)

自己的事自己做;同学的事帮着做;班级的事争着做;学校的事尽心做。  相似文献   

商业银行科技支行业务创新案例研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈作章  贝政新  周晨 《中国软科学》2013,(1):61-65,71

本文通过对苏州地区商业银行科技融资的实地调研,发现虽然科技支行纷纷筹建并实施创新的融资模式,但初创期科技型中小企业融资困境依旧,根本原因是贷款管理中风险收益的不匹配性.本文通过分析商业银行产品和制度创新对其风险收益变量的作用机制和影响效果,探索通过科技金融服务管理体系重构解决科技型中小企业融资难问题,并提出有针对性的政策建议.  相似文献   

阅读电视与语文教育     

陈作章 《语文教学与研究》2004,(29)

电视作为一种大众文化的传播媒体 ,在不断丰富着我们的生活 ,也不断地改变着我们的生活。电视除了娱乐功能外还具有特殊的教育功能。对于培养学生语文学科的素质 (听话、说话、阅读、写作 )具有很大的好处。但是有些学生却不会阅读 ,其阅读具有盲目性、随意性、无节制性。不能很好地利用这个课外学习资源。那么怎样才能阅读好电视呢 ?笔者就听话、说话、阅读、写作四个方面说起 :一、电视作为大众传媒介质 ,它是依据国家的语言文字的法律、法规进行文化传播的。它能够让观众 (学生 )顺畅地接受信息、理解信息、运用信息。从而武装大脑 ,指导…  相似文献   

正确看待现代媒体中的假恶丑现象     

陈作章  李志广 《教育论坛》2002,(5):52-52

  相似文献   

这样的征文活动好     

陈作章 《班主任》2003,(6):18

河南省原阳县第一中学分校在“我心目中的好老师”征文活动中,领导和教师高度重视,学生踊跃参加,有效地推动了学校的教育教学工作。  相似文献