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陈冠雄 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
本文以培养学生终生体育能力,掌握一项或多项体育技能为出发点,对高职院校体育俱乐部的建立和管理进行分析,为培养具有自我体育锻炼能力和终身体育观的职院学生搭建一个良好的平台提供理论参考. 相似文献
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高校校内体育赛事是学生亲身参与组织管理最多的体育赛事。本文依托于管理学与体育管理学的理论知识,结合高等院校的校内体育赛事实际开展情况,对高校校内体育赛事组织管理中"计划—组织—控制—决策"的过程进行分析,阐述参与体育赛事组织的学生管理能力受到的影响,从而为改进高校校内体育赛事的组织管理,使参与学生的管理能力得到更好的提高提出建议。 相似文献
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