新时代高校创新创业教育三融合模式研究     

陈凯云  谢晓芹 《继续教育研究》2020,(3):60-63

深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的突破口。文章分析高校创新创业教育国内外研究现状,指出存在的问题,提出新时代高校创新创业教育三融合模式,指出创新创业教育要把握正确的思想政治方向,创新创业教育要融入专业教育全过程,创新创业教育要成为高等教育综合改革的突破口,并从课程层面和学校层面对三融合模式进行了实践探索。  相似文献   

扎根龙江大地 培养创新型人才的实践探索——赴澳大利亚大学研修启示     

陈凯云 《教育教学论坛》2020,(11):192-193

面对高等教育的大众化,学生数量与日俱增,学生面临着巨大的就业竞争压力。要想在这种环境下处于有利位置,就需要学生具备较强的创新创业能力,这也就决定了高校应重视创新型人才的培养。为此,作者从亲赴澳大利亚大学研修入手,对如何培养创新型人才进行了深入的比较分析,阐述了研修过后获得的思考与启示。  相似文献   

大学生共享型创客社区建设探究     

陈凯云  谢晓芹  高郁  熊楚安  苗雨 《科技创业月刊》2020,33(1):5-8

深化高校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革的重要内容,发展创客空间是推动大众创业、万众创新的有力抓手。在梳理分析国内外高校创客空间发展现状的基础上,践行"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,提出建设大学生共享型创客社区的设想,开展了大学生共享型创客社区的建设实践,为大学生提供低成本、便利化、全要素、开放式的综合创新创业服务。  相似文献   

也谈高校课堂纪律     

雷程红  木日提孜·吾不力艾山  阿卜杜赛米·阿卜力米提  晏涛  陈凯云 《教育教学论坛》2020,(12):345-346

课堂是高校教育教学的主战场,其课堂纪律是实现教育教学目标的有力保障。针对高校课堂纪律问题,文章分析了其形成原因,并提出了相应的课堂纪律维护路径。  相似文献