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福建省高考语文试卷作文的"增值"虽不是首例,但也引来各界广泛关注。对于高考作文"增值"这一新的变化,专家称这是语文教学的重大突破。福建师大文学院教授孙绍振指出,语文教学应强调培养学生语文素质,包括语言、思维、情感、想象以及富有个性化的表达能力。比重偏大的客观题使得素质教育成为空谈,也钳制了中学语文教学,高考作文"增值"是我省语文教学改革16年来的重大突破,令人"欢欣 相似文献
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正中职学生知识基础薄弱,学习热情不高,对文化课缺乏足够的重视。改革中职语文教学已经成为当务之急。在信息时代背景下,中职语文教学必须尝试变革传统的教学模式,这是每个中职语文教师必须面对的课题。鉴于此,笔者认为,中职语文教师在教学中因势利导,采用个性化的"另类"教学模式,是值得尝试的,也是值得探讨的。微博、QQ等现代通讯手段的出现,给语文教学带来新的契机。《语文课程标准》指出:"语文课程应该是开放而富有创新活力的,应拓宽语文学习和运用的领域,注重学科的学习和现代科技手段的运用, 相似文献
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福建省高考语试卷作的“增值”虽不是首例，但也引来各界广泛关注。对于高考作“增值”这一新的变化，专家称这是语教学的重大突破。福建师大学院教授孙绍振指出，语教学应强调培养学生语素质，包括语言、思维、情感、想象以及富有个性化的表达能力。比重偏大的客观题使得素质教育成为空谈，也钳制了中学语教学，高考作“增值”是我省语教学改革16年来的重大突破，令人“欢欣鼓舞”。在当前教育形势下，高考作的改革已是大势所趋。[第一段] 相似文献
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电磁练学习题综合性较强,对学生的综合能力有很高的要求,本文通过对一道习题错误原因的分析,提出要对学生解题能力的加强培养． 相似文献
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从科学教学过程的特点来看,无论采用什么样的教学模武,都要遵循从感性认识到理性认识再到实践应用的教学过程,即都可归结为“感·知·用”教学模式。本文结合初中科学教学实践,对“感·知·用”科学教学模式进行了实践探索。 相似文献
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正"踏遍千山万水,走进千家万户,说尽千言万语,经历千辛万苦",这是中职学校一线招生人员工作的真实写照。在信息时代,如何有效整合招生信息资源,确保招生资讯的有效传递,是奋斗在招生一线的工作人员必须面对的问题。笔者在多年的招生工作中对招生信息的整合与传递进行了探索,总 相似文献
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课堂练习一般有为新课做铺垫的练习、反馈的练习、新知识的运用及延伸的练习,是课堂教学的组成部分,也是提高课堂教学效率的重要手段和保证,其重要性不言而喻.加强知识与实践的联系在数学练习中变得十分必要.这就要求教师在课堂练习的设计上,要使练习的内容体现个性化、生活化和社会化,作业的形式强调开放、探究和合作,练习的手段追求多感官、多角度,让学生动起来,使练习活起来,促进学生在生活中学习,在实践中运用,在开放中创新,以便收到较好的效果. 相似文献
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陈华斌 《福建职业与成人教育》2007,(2):42-43
长期以来职业学校语文学科的考试与评估,仍然沿袭普通教育的考试模式,将职业教育普教化。这种现状阻碍了教师教育思想的转变,无法激励教师探索职教特色的新思想和方法,不利于职业教育的健康发展。改革传统以应试为目的的语文考试和评估模式,探索具有职教特色的评估体系,是职教改革的一个重要研究课题。本文拟从语文学科谈几点肤浅的认识。[第一段] 相似文献
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从科学教学过程的特点来看,无论采用什么样的教学模武,都要遵循从感性认识到理性认识再到实践应用的教学过程,即都可归结为“感·知·用”教学模式。本文结合初中科学教学实践,对“感·知·用”科学教学模式进行了实践探索。 相似文献
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