时钟上的数学问题     

陈厚嵩 《科教文汇》2007,(4)

观察与分析:我们知道一周角是360°,时钟上的分针一小时转一圈(即转了360°),故分针的速度是360°/60分=60/分,时针一小时转一格(即转了30°),故时针的速度是30°/60分=0.5°/分.  相似文献   

时钟上的数学问题     

陈厚嵩 《科教文汇》2007,(2):108-108

观察与分析：我们知道一周角是360°，时钟上的分针一小时转一圈（即转了360°），故分针的速度是360°/60分=60/分，时针一小时转一格（即转了30°），故时针的速度是30°/60分=0．5°/分。[第一段]  相似文献   

中考图形折叠问题     

陈厚嵩 《中学教与学》2007,(7):16-18

中考图形折叠问题在考查学生灵活运用数学知识的同时，也考查了学生的视图、识图及动手操作能力．折叠通常是轴对称变换，而变换是解数学问题的重要方法之一．在实际解题中，恰当地运用图形的变换往往能集中条件，开阔思路，化难为易，出奇制胜．  相似文献