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着重从钢制管道焊接过程中对焊接工艺程序和施工技术措施要求为出发点,明确阐述管道焊接技术要求的侧重点和工艺操作的正确方法及其质量检验规定。 相似文献
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正确把握课堂教学的科学性,是实现教学目的的基础.教学的科学性决定了教学指导思想的科学性,在教学中必须坚持全面性原则,必须坚持主体性与发展性.课堂教学的科学性则需通过实现课堂教学的全面优化和提高课堂教学的实效性两个途径来实现. 相似文献
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青年教师的专业成长是促进学校发展、提高教育质量的重要环节,如何促进青年教师专业成长也是各学校长期探索的一个课题。本文从骨干教师引领这个角度出发,从结对互助、示范引领、个性化备课、做实培训、以赛促教等五个方面简要阐述了青年教师成长的方式和途径。 相似文献
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