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在《中学语文教学基本功》一书中,作者写道,`听、说、读、写是中学语文教学的最主要的任务.听、说、读、写的能力也就是中学语文教师应具备的最基本的能力.在中学语文教学的各项基本功中,听、说、读、写的基本功可称之为基本中的‘基本’'.这一段话说得非常中肯. `听、说、读、写能力也就是中学语文教师应具备的基本的能力.'这是职业的需要,是语文教师应具备的能力最基本的要求. 关于听.`听是直接获得信息、求得知识的主要渠道'.我们听广播、看电视,可以了解国内外最新的消息、动态,获取最新的信息;听或看别人讲课会自然地与自己讲课做比… 相似文献
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我当教师十八年了,一到学校工作就当班主任。作为一个教育工作者,特别是班主任,应该怎样来认识和履行自己的职责,这是一个值得深思的问题。我们是做培养人的工作,不能象过去那样,“形势”需要“闯将”,大家就鼓吹“闯将”;形势需要“尖子”,大家就到处找“尖子”。这些年,一些中学毕业生的状况难道还不该引以为训吗?我认为,当好班主任,最根本的还是致力于培养学生德智体全面发展,塑造美的心灵。要做到这一点,需要从上到下做大量的、长期的、艰苦细致的工作,作为班主任,应该起到两方面的作用。 相似文献
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每一次人类文明形态的迭代更新都离不开科学技术的大力推动,当代数字技术之于人类文明的进步既是机遇又是挑战,它在推动人类物质文明飞速发展的同时也带来人类精神文明的深刻嬗变。只有坚持马克思主义辩证唯物论和历史唯物论,深刻汲取中国优秀传统文化中身心关系理论的合理因子,正确应对数字化时代物质文明与精神文明发展面临的根本挑战,才能在协调好数字化时代物质文明与精神文明内部诸要素的基础上,科学处置二者之间的多维复杂关系。 相似文献
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