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中国传统文化对心理咨询有一定影响,如传统文化对心理疾病的歧视与偏见;强调社会取向,忽视个人价值;慎独、自省的传统文化,使大学生容易形成仅仅依靠个人的自我调节来化解内心矛盾的习惯,阻碍着他们去寻求更加积极有效的方式来预防控制和消除心理困惑.只有在研究传统文化和深入研究心理咨询理论的基础上,才能够较好完成心理咨询本土化的任务. 相似文献
2.
陈建锋 《江西广播电视大学学报》2014,(1):39-41,49
“紧”和“哩”是万安县赣客方言中比较有特点的语法词语,两个词语都有三种不同的用法,其中“紧3”和“哩3”更能体现方言特色,由此说明万安县境内赣方言受到客家方言的影响较多。 相似文献
3.
前段时间本人参加了靖江市的优课评比,题目为,接手这个题目时我很犯愁:我们学校属于三类中学,机房设施很简陋,生源也不好,压力很大,试讲时讲了两遍才有头绪,最后硬着头皮去参加了评比,获得了二等奖.通过这次评比,我学到了很多知识,下面谈谈自身的感受.
ASP动态网页设计在中学课本上出现,可以说让每个信息技术教师都有点"震撼",但既然出现了,就没有退路,一定要把它上好. 相似文献
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课堂教学规范化,是根据教学大纲和计划的总体要求,在科学、系统、正规的学科设计基础上,对课堂教学的目的、内容、方法和手段等方面确定的标准和方式. 相似文献
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陈建锋 《四川教育学院学报》2003,19(Z2):93-94
心理咨询员的咨询工作能左右学生成长 ,因此 ,咨询员本身的修养十分重要。本文就专业化理论知识、正确的人生价值观、尊重别人、保守秘密四个方面论及咨询员的修养及其提高。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。知识经济呼唤创新教育,职业院校强调学生职业能力的培养,需要学生具备一定的创新素质,更应把职业教育与创新教育有机地结合起来,调整和转变教育观念,更新教学方法和措施,培养高素质的技术型、应用型人才。 相似文献
7.
陈建锋 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
以往的小学数学课堂中,教师唯恐学生对知识点理解不透彻,在课堂上把知识点分解成很多小知识点进行提问、讲解和说明,形成了一种"老师讲,学生听"的封闭式课堂.这种课堂教师站位过高,是知识的灌输者,学生成为知识的接受者,课堂变成了枯燥的叙述和说明.学生在课堂上思维得不到启发,收效甚微."大问题"是相对于上述的小问题而言的,"大问题"不是简单地将数学问题粗线条放大,它的"大"体现在恰当、精准,最接近学生的最近发展区,教师在"大问题"下,要随时进行适当的点拨、引导、启发,在互动交往中进行生命与生命的对话.这个过程是开放的、真实的、灵活的、有效的."大问题"在打开学生思维广度和深度上有着得天独厚的优势,它更能激发学生产生解决问题的内驱力,更能激发学生形成深层思考的意识和习惯.因此,教师应尽可能将封闭的"小问题"转化为开放的"大问题". 相似文献
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一、中职学校德育存在的主要问题1.互联网对中职德育的消极影响互联网的快速发展,为学生提供了新的娱乐和学习方式,但与此同时,互联网络上的一些有害信息与低俗文化的散播,对于涉世未深的中职学生产生了一些消极的影响。在互联网垃圾与中职学校的正面教育中,学生很容易脱离正常的轨道,以至于出现了不少的"网迷", 相似文献
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高中体育新课标中提倡学生的自主学习,这就要求我们要尊重学生的主体地位,将时间还给学生,让学生去自主安排.学生自主安排,并不是放纵学生做自己想做的事,而是要做到教师有效引导,通过合理有序地引导去分配学生的时间,分析学生的兴趣爱好与特长,这就需要我们做好课堂的合理定位,尊重学生的主体地位,并且加强教师的有效指导,这是我们应有的题中之义. 相似文献
10.
陈建锋 《江西广播电视大学学报》2014,(1)
"紧"和"哩"是万安县赣客方言中比较有特点的语法词语,两个词语都有三种不同的用法,其中"紧3"和"哩3"更能体现方言特色,由此说明万安县境内赣方言受到客家方言的影响较多。 相似文献