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1.
化学与食品学科的深度交叉和渗透,使得食品类专业的化学教育直接制约了学生的专业认知过程。该文分析了当前食品化学教育中存在的问题,在此基础上提出以食品体系分子尺度贯穿知识模块的设想,并论述了食品化学课程整合其他相关化学课程的必要性,强调在“结构决定功能”方面提升学生的化学学科素养。  相似文献   
2.
文章主要探讨了侵入岩体与矿体空间之间的关系。在本文中,笔者首先概述了侵入岩体与矿体空间的关系,继而详细介绍了侵入体内部构造的控矿作用、侵入岩体中蚀变分带与成矿关系以及侵入岩体构造的综合控矿。进一步指出和强调了侵入岩体与矿体、成矿、控矿之间的密切关系。  相似文献   
3.
主要论述了在找矿中最常用到的找矿方法,即找矿标志的相关内容,探讨了直接找矿标志与间接找矿标志之间的关系。通过分别论述直接找矿标志和间接找矿标志的主要内容,指出了两者之间相互辅助的密切关系。  相似文献   
4.
研究了芴和二苯甲烷等含活泼亚甲基多环芳烃在连续通氧的条件的与N-溴代丁二酰亚胺(NBS)的光氧化反应,提供了温和条件下筒便制备芳酮的方法。结果表明,芴的转化速度大于二苯甲烷的转化速度,但芴酮的选择性却低于双苯酮,实验对有关的反应机理也作了初步探讨。  相似文献   
5.
2020年1月开始,浙江省选考试卷的功能和结构发生变化,"学考和选考"功能分开,选考试卷仅适用于选考考生.从试卷结构、试题面貌、实例分析、评分标准、拓展延伸等角度,对2020年浙江省两次选考化学试题做出评析,以对核心素养导向下的高中化学教学发挥指导和引领作用.  相似文献   
6.
浅谈如何发挥指导教师在本科毕业论文(设计)中的作用   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对本科毕业论文工作中存在的主要问题,从体制因素、硬件因素、教师因素和学生因素等方面分析了原因;提出了指导教师应强化责任意识、提高指导能力、改进指导方法、加强自身修养,真正发挥指导教师在本科毕业论文(设计)中的作用。  相似文献   
7.
作为高等教育改革的重要内容,专业课程教学国际化已成为人们的共识。我校聘请美国知名大学的教授为学生全程讲授食品胶体化学专业课程,探索实践了专业课程教学的模块化与案例相结合、全面利用国际名牌大学课程资源、开放的国际化课程考试等教学途径。专业课程教学国际化的实现,使学生不出国门即领略国外先进的教育思想观念、教学方法和教学模式,大大开拓了老师和学生的视野。国际化教学的探索和实践,为更广泛开展国际化合作创立了良好的开端。  相似文献   
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