如何使文章内容更加充实     

何国跻 《语文月刊(学术综合版)》2014,(8):74-80

【考场例文5】褪色 [点评：这一标题简洁而又有对文章主题的暗示作用。可惜作者未能真正意识到这一标题意义内涵的“双关”性,行文中丧失了作文升格加分的机会]  相似文献   

开发创造力是当务之急     

郭日跻 《发明与创新》1994,(3)

开发创造力是当务之急郭日跻科学技术改变了人类的物质生活方式、文化生活方式、经济结构和政治结构，推动人类经济乃至整个社会的迅猛发展。科学技术的发展并不是来之于简单的＂拿来主义＂，不是单靠在原有的基础上去模仿，而是靠人类自身的创造性和开拓精神。创造力是科...  相似文献   

夏天     

纪伯伦黎巴嫩  仲跻昆 《中学生读写(初中)》2006,(7):43-43

文章以呼唤式的语言，“到原野上去吧”，召唤人们在夏天——“收获的季节”，及时“收获大地的奉献”，因为“庄稼完成了生命”，“成熟了”；召唤人们“在青草地上躺下”，消除“疲劳”，享受大自然赐予的天空的“辽阔无垠”和“湖水”“夜谈”的美，热情赞颂了夏天的成熟及夏天带给人们的美的享受，抒发了作者热爱生活、热爱夏天、热爱大自然的感情。  相似文献   

移动代理系统综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈攸跻  夏万志  李静静 《科技广场》2009,(5):246-247

随着网络规模的日益扩大,如何保证网络管理系统的可扩展性和高效率巳成为网络管理人员迫切需要解决的问题.为了解决C/s模式中的不足,人们提出了Mobile Agent技术,这是一种基于网络、通信、分布式系统的新技术.文章介绍了Mobile Agent的概念及其系统组成,分析了Mobile Agent技术在现代网络计算环境中的优越性,并对其当前现状进行了描述以及发展前景进行了展望.  相似文献   

高考语言运用与表达题例析——高考语用生活情境题例析     

何国跻 《广东教育》2010,(3):9-9

“语言运用”题是高考语文试卷中最富于魅力的部分。其魅力主要在于其考查内容和考查形式的“变幻莫测”。其“变幻”性是缘于试题内容紧紧贴近丰富的生活现实,因现实的“多彩”而使得试题富于“变幻”;其“莫测”性则在于备考过程中缺乏能够操作的“成熟套路”用于仿效训练。这些对高考考生提高语文成绩构成了巨大的挑战。从近些年的高考实践看,“语用题”得分率一直低迷。有鉴于此,我们组织了一组“语用题”指导性文章,希望从解读语言运用规律的角度,供广大高三学子参考和借鉴。  相似文献   

情境协调题的答题技巧     

何国跻 《广东教育》2010,(10):15-15

【经典回放】 填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一句是  相似文献   

在新课程改革旗帜下的谨慎探索——2007年普通高校招生全国统考（广东卷）语文试卷评析     

何国跻 《广东教育》2007,(9):16-18

2007年广东高考语文卷在新课程的旗帜下向改革的方向迈出了有意义的一步。但"保持稳定"的思想在一定程度上妨碍了高考命题改革前进的步伐。谨慎严密是科学,瞻前顾后是保守。新课程,一定意义上是对过去某些教学理念的颠覆,如果我们的高考试卷抱定"稳定"的观念,对一些老的"程式"不能舍弃,就有可能导致形式呆板、思维定势、脑子僵化。  相似文献   

开发创造力是当务之急     

郭日跻 《发明与革新》1994,(3):12-13

科学技术改变了人类的物质生活方式、文化生活方式、经济结构和政治结构，推动人类经济乃至整个社会的迅猛发展。科学技术的发展并不是来之于简单的“拿来主义”．不是单靠在原有的基础上去模仿．而是靠人类自身的创造性和开拓精神。创造力是科学技术发展的关键．它制约着科学技术的发展并对其发展起着决定性的作用。  相似文献   

发挥电教手段在实验教学中的效能     

袁洪卫  仲跻开 《中国电化教育》1996,(5)

发挥电教手段在实验教学中的效能袁洪卫，仲跻开一、利用电教手段对实验现象进行“放大”中学阶段的一些实验现象，可视范围小，很难让每个学生都观察清楚，在不少情况下，适时地利用声、光、像等电教手段，可以获得满意的结果。如物理课中磁场与磁感线的实验，将磁铁、铁...  相似文献   

高中非连续性文本的主要类型及其阅读意义     

何国跻 《语文月刊(学术综合版)》2014,(6):76-82

2011年版《义务教育语文课程标准（实验稿）》提出了一个新的概念：“非连续性文本”。“非连续性文本”这一表述源自国际PISA阅读素养测试项目。据目前查阅到的资料,国内对这一概念的解释是以“连续性文本”概念的解释作为参照基础,通过列举非连续性文本的类别形式,  相似文献