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1.
"末日—救赎"是一组永恒的科幻母题,刘慈欣的《三体》系列小说和王晋康的《逃出母宇宙》描绘了一幅幅末日灾难的宏大图景,书写了人类在宇宙灾变时刻的绝地抗争和道德救赎。两位科幻作家用深沉的理性遥想人类未来可能发生的宇宙灾难,并构想拯救人类文明的有效途径,发人深省。宇宙末日的来临或将摧毁人类赖以生存的传统道德体系,如何在道德和生存之间作出抉择,刘慈欣和王晋康有不同的思考。  相似文献   
2.
"移动互联网+"科普具有科普主体多元化、科普对象普及化、科普内容立体化、科普传播渠道多样化等特征。为实现线下科普活动和线上科普活动的有效闭环整合,构建基于整合性、广泛性、有效性三大原则的"移动互联网"+科普整合模式概念模型。结合广州金融科技科普的实践,分析"移动互联网"+科普整合模式的具体实现路径。"移动互联网"+科普整合模式可以有效加大科普信息传播广度、加深科普信息传播深度、增强科普效率。  相似文献   
3.
黄云碧  陈海琳 《时代教育》2012,(13):217-218
基于工作过程的项目化课程教学已经成为高职课程改革的一个主要方向。本文以高职《人力资源管理》课程为例,分析探讨课程教学改革的实施过程、课程教学项目的设计、课程的教学组织、考核方案设计,最后对教学改革的实施效果进行了总结。  相似文献   
4.
陈海琳 《读写月报》2022,(34):16-19
<正>丁玲说:“祥林嫂是非死不可的,同情她的人和冷酷的人、自私的人,是一样把她往死地里赶,是一样使她增加痛苦。”为什么所有人都一样把祥林嫂往死地里赶?为什么所有人都一样在增加她的精神痛苦?这似乎是一场共谋。细心的读者会发现,《祝福》有大量重复性语句,鲁迅这样一流的小说家,他是不会写毫无意义的重复句的,重复叙事中必有他的匠心。笔者试图从重复叙事入手,来探寻祥林嫂的悲剧命运。  相似文献   
5.
校外教育是我国教育事业不可缺少的重要组成部分。几年来,宁波市校外教育事业迈上了一个新的台阶,但校外教育师资队伍建设仍存在着不少问题,如师资引进缺乏规范的准入标准,教师缺乏现代教育教学理念和能力,教师培训缺乏系统长期规划等。要加强校外教育师资队伍建设,通过制定师资队伍建设目标,开展教师职业道德教育,重视骨干教师培养,完善教师培训制度等措施,提高师资队伍整体水平。  相似文献   
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