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多媒体技术在高中英语教学中的应用开辟了新的教学环境,弥补了传统教学的不足。但是,多媒体技术只是辅助教学手段之一,不能把它作为唯一的形式完全取代其他传统教学手段。任何教育工具都只能作为知识的载体,而知识的传承只能由人来完成。因此,在多媒体教学中教师的主导地位是不容替代的。本文主要讲解了多媒体课件教学中存在的一些误区。 相似文献
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基于GIS技术的区域无公害蔬菜地适宜性评价 总被引：1，自引：0，他引：1
以荔城区基本农田保护区为评价对象,根据蔬菜正常生长对土壤地力条件的一般要求以及无公害蔬菜生产对环境条件的特殊要求,选取土壤地学条件、理化性状、剖面状况、农田基本建设和环境质量状况等5个方面共20个因子,在实地调查采样和测试分析基础上,借助GIS和动态聚类分析模型评价区域耕地单元对无公害蔬菜生产的适宜数量、质量及其分布。评价结果表明,全区适宜于发展无公害蔬菜生产的耕地面积占基本农田保护区耕地面积的81.68%,耕地土壤环境质量已令人担忧,应引起地方各级政府的高度重视。 相似文献
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陈燕婷 《故事作文(高年级版)》2006,(5)
春天来了,小老鼠杰米在后山上丢下了一粒南瓜子,没过多久,南瓜子就长成了一株可爱的南瓜苗苗。有一天,杰米来到后山玩,它发现了一个大南瓜。杰米想:“这么大的南瓜,是谁种的呢?不如让我把它搬回家吧!”小老鼠开始搬南瓜。可是,南瓜实在太大了,它搬不动。杰米想:“那我就在这里造一座南瓜房子吧。”杰米开始造南瓜房子了,它先在南瓜上咬了一个大洞,做出了一个门,接着,又做出了两扇窗子。杰米还把南瓜里头掏空,铺上草垫子当地毯,又摘来梧桐叶子当窗帘,南瓜门外头还用青藤绕了几圈当门帘,小老鼠的南瓜房子可漂亮了。有一次,下起了大雨,小鼹〔y… 相似文献
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陈燕婷 《语数外学习(高中版)》2014,(9):63-63
采用过程教学法,关注学生写作的各个阶段,运用科学有效的教学手段,打造高效率的高中英语写作课堂.那么,英语教师在写作课堂中,究竟该怎样有效运用过程教学法呢？ 相似文献
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