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陈爱娥 《中小学实验与装备》2014,(1):45-46
正1用科学家的理想信念和情操陶冶学生的思想道德在教学中要培养学生追求科学真理的远大理想,树立为祖国的现代化建设献身的坚强信念,不屈不挠、刻苦努力学习的毅力,坚定正确的人生观和专业思想,培养他们爱国爱人民、正直善良、谦虚助人、乐于奉献的品质。在化学史上,许多杰出的化学家不仅在科学领域内为人类的进步做出了伟大的贡献,而且他们对事业的崇高理想,勇于探索和献身的精神给 相似文献
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语文知识内容包罗万象,上下五千年,古今中外事,都有千丝万缕的联系。语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有"厚积"才能"薄发"。在教学实践中,学生语言积累的薄弱成了他们语文作文能力持续发展的"瓶颈"。由于没有丰富的语言积累"奠基",那些写作方法和技能就成了"空中楼阁",学生作文能力的持续发展也就缺乏"后劲"。本文就如何引领学生积累写作素材展开论述。 相似文献
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教学细节,潜在于师生互动之中,它可能是教师的一句话,一个动作,也可能是师生之间的对话和互动。透过教学细节,我们可以看到教师的教学理念、教学经验和教学智慧,可以看到学 相似文献
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我国的生产型增值税在增加我国财政收入,促进我国经济发展上曾发挥了积极的作用。但是经济形势的向前发展对其提出了新的要求。因此建议从增值税类型、征收范围、税制结构的合理调整三方面加以改革。 相似文献
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