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陈荣海 《学生之友(小学版)》2010,(17):30-30
语感,是对言语内容的感受或领悟。语感的一头连接着语言,另一头连接着主体精神,它是语言和精神同构共生的心理硕果。语感能力强的学生,一听则叫,一说则通．一读则懂,一写则顺。语文教学的主体目标就是要培养学生清晰、丰富．深刻、敏捷和独特的语感品质。那么,在阅读教学中如何培养学生的语感呢？ 相似文献
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新民主主义革命时期的学生运动刍议罗珍，陈荣海以伟大的五四爱国运动为开端的新民主主义革命的任务就是反帝反封建，这一任务到１９４９年１０月１日已胜利完成。在完成这一任务的实践中，发生了多次的学生运动，青年学生们以他们特有的方式和满腔的革命热情参加革命。他... 相似文献
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棉铃虫是世界性农业大害虫,在我国黄、淮棉区常发为害,沿江棉区则表现为偶发性。梅季少雨干旱,天敌种群锐减,是沿江及至沿海棉区棉铃虫突然暴发的环境条件,不合理的使用化学农药,是种群失控的人为因素。八十年代中期以前,随着高效农药取代后的辉煌战绩,助长了对化学防治的依赖。连续高强度的选择压力,造成棉铃虫抗性种群迅速扩大,使防治工作变得更加困难。进入九十年代,北方棉区棉铃虫已对大多数常用农药失去敏 相似文献
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