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高校考试违纪现象层出不穷,本研究具体探讨大学生考试违纪的心理原因及考试违纪后的心理状态,并提出对考试违纪学生进行心理援助的具体办法,包括情绪缓解、认知转变和学业规划三部分。以此来帮助考试违纪学生更加务实、乐观、积极地开始新一轮的学习生活。 相似文献
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是否读博? 三个问题决定我的生涯 总被引：1，自引：0，他引：1
最近博士生考试报名陆续开始,同时,现在也是各大企业招兵买马的黄金时期,对于正彷徨于考博与就业两难冲突的硕士生而言,这段时间特别难熬,因为要用一两个星期的短暂时间来抉择今后的人生之路,压力之大可想而知。做职业生涯咨询的时候,也碰到了很多跟我一样的研究生朋友,于是,我们一起分析了读博与就业的利和弊,以便清晰、理智地为自己作出满意的决策。 相似文献
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本研究从工作记忆同中心模型角度探讨数学困难儿童工作记忆的特点,研究参照Gaaravan(1998)和Oberauer(2002)的实验,设计两个注意焦点转换任务以考查32名数学困难儿童注意焦点转换能力、直接存取区及长时记忆激活区信息提取能力.研究发现:(1)数学困难学生从直接存取区及从长时记忆激活区中提取信息的能力显著低于其他两组学生;(2)数学困难学生的注意焦点转换能力与其他两类学生没有显著性差异;(3)相对于从长时记忆激活区提取信息的情况,数学困难学生从直接存取区提取信息的正确率较高且反应时间较短;(4)回归分析发现直接存取区中提取信息能力以及长时记忆激活区提取信息的能力显著影响学生的数学成就. 相似文献
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探索分层分类持续的研究生就业指导策略——一项基于调查的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用自编的"研究生就业情况调查问卷"对北京市某重点高校毕业班研究生1629人进行调查.结果发现,在尚未签约的研究生中,存在就业意向狭窄、就业焦虑普遍、自我定位不清、信息获取和处理能力不足、有效应聘技能欠缺及专业适配性不强等就业困难.围绕调查研究的结果并结合全球金融危机的新形势,探索出一套分层指导、分类指导与持续指导相结合的就业指导体系. 相似文献
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陈蒲晶 《北京教育(高教版)》2011,(12):64-65
大学新生入校之后面临身份上和学习生活方式等的改变,容易出现迷茫或困惑等现象。撰写自传对于新生来讲,可以加深对自己的自我认知、合理评价自己,从而做好大学学业生涯的初步规划;对于辅导员、班主任来讲,可以帮助其了解学生,从而进行更合理的班干部选拔和更有针对性的深度辅导。 相似文献
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陈蒲晶 《北京教育(高教版)》2011,(3)
在09级的一次监考中,我发现一名成绩一直较好、在学生会担任学生干部时也很突出的学生居然考试作弊。我很不理解,于是单独找他深谈了一次。他诚恳地告诉我,他是因为想得到更好的分数作弊的。该学生承认,现在自己特别害怕受到学校的处分,但因为当时存有侥幸心理,明知道违纪将会受到处罚,却认为自己不会被发现。如今,面临处分,他流下了眼泪,害怕因为这一次考试作弊,对未来造成太大的 相似文献
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