后悔药     

张琪  陈邦平 《语文教学与研究》2007,(4):40-40

在语文教学中，我们要倡导学生灵活多样地运用语言，在把握语言表达的准确性、生动性、形象性的基础上。根据个人对语言材料的独特理解和感受，通过别具风格的朗读展示出来，使我们的语文教学更具魅力，这就是我们所倡导的个性化朗读。它对培养语感，提高学生语文素养起着极其重要的作用。那么如何有效地进行个性化朗读的指导呢？  相似文献   

基于信息不对称理论的创新创业大赛作用机制及成效——以中国创新创业大赛(广东赛区)为例     

陈邦平  李丽娜  陈佳琪 《科技管理研究》2022,(6):236-242

针对政府相关管理部门与创新创业主体间存在信息不对称导致政府扶持创新创业资源难以有效配置的问题,基于信息不对称理论,分析中国创新创业大赛的功能定位和作用机制,认为该赛事能够通过信息传递、信息甄别、信息披露、信息传播等作用机制推动政府相关管理部门精准识别创新创业优质项目、优秀企业和高端人才;并以中国创新创业大赛(广东赛区)...  相似文献