生产性服务业发展对工业绿色创新效率的影响——基于面板门槛回归模型     

陈龙梅  霍艳琳 《科技管理研究》2020,40(20):226-231

文章基于30个省的面板数据,采用Super-sbm模型对各省份2008-2015年工业绿色创新效率进行测度,并运用门槛回归模型研究了生产性服务业发展对工业绿色创新效率的影响。结果显示：生产性服务业发展对工业绿色创新效率呈现双门槛特征,两者存在显著的倒“U”型正向关系。进一步研究发现,低端生产性服务业在工业发展水平中等时对工业绿色创新效率的促进作用较强,高端生产性服务业在工业发展水平较高时对工业绿色创新效率的促进作用较强。  相似文献   

数学练习巧设“堑”     

陈龙梅 《小学教学研究》1996,(10)

成功的经验常常容易淡漠,而失败的教训却往往使人终生难忘。对于学生在掌握知识过程中易犯的错误,应该采取“预防为主”的方针,防患于未然。但有些常见的、易犯的错误,尽管老师反复讲解,多次强调,总有学生屡教不改,一错再错。不如改变一种方法,通过精心设“堑”,干脆把这些错误引发出来,再悉心治疗,并从中总结经验教训,也就是让学生在“吃一堑”中“长一智”,确不失为掌握知识,巩固知识的一种有效手段。在数学练习中设“堑”,可从以下几方面着手:  相似文献   

“圆柱的体积”教学设计     

陈龙梅 《中国教育研究与创新》2005,2(12):120-120

《教学内容》九年义务教育六年制小学数学教材（人教版）第十二册第36—37页。 《教学目的》 1、使学生知道圆柱体积公式的推导过程。理解并掌握求圆柱体积的计算公式，并能正确地应用公式计算圆柱体积。  相似文献