提升大学生英语平行文本检索能力的研究     

陶卫冬 《科教文汇》2020,(14):170-171,190

英语平行文本的阅读和借鉴不仅能在应用翻译领域帮助译者摆脱源语文化的束缚、提升译文的地道性,而且能在大学英语教学中帮助学生评估和提升语言输出质量。然而理想的英语平行文本在网络上的检索并非易事。本文针对如今大学生英语学习中信息素养能力欠缺的现状,从搜索方法、信息筛选、信息加工三个方面进行研究,旨在帮助大学生提高英语平行文本网络检索能力。  相似文献   

“互联网+”背景下大学生英语学习的信息素养现状和提升策略研究     

陶卫冬  胡月  王腾 《科教文汇》2020,(12):182-184

“互联网+”背景下,信息素养对于大学生英语的自主学习发挥着至关重要的作用。具备信息素养的学生能够在英语的自主学习过程中主动、快速地获取信息,从而有效地解决问题。本文基于对南京医科大学康达学院本科学生英语学习中的信息素养的现状调查,分析存在的问题并提出提升信息素养的策略。  相似文献