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1.
二、感悟与训练此次“语文课程标准”多次提到“感受”、“体会”、“感悟”、“理解”、“领悟”、“体验”、“品味”、“推想”、“探究”等等。上述用语体现了学习语文的特点,以理解语文内容为目的。都属于认知过程。在一定的语境中,每个词都代表一定的含义,如何理解这些含义,并不都靠逻辑层面的理解,有的是言外之意,弦外之音;有的是一语双关,话中有话,有的是言未尽意,余味可寻;有的是言有尽而意无穷;有的是尽在不言中。那么,靠什么  相似文献   
2.
【评】生活中蕴含着丰富的数学信息。我选择了学生最熟悉的学校作为引课的话题,引发了学生热爱学校的情感,继而把这种情感引导到新知的学习中,激发学生探索新知的欲望。根据学生的回答,选择学生感兴趣的有关学校的信息。通过谈话,学生自主提问,组编成应用题。对上节课所学的列舍有未知数x的等式解答应用题的知识进行复习,为新知的学习作好辅垫。  相似文献   
3.
4.
随着中学教师培训工作的不断深入和发展,几年来,全国各地教育学院对在职教师继续教育问题,从实际出发,在理论上和实践上进行了多方面的探索和实验,并取得了可喜的进展和成果。然而,也不能不看到,目前在师资培训工作中,对什么是继续教育,为什么要进行继继教育,以及应如何开展继续教育等问题  相似文献   
5.
6.
一、试卷设计 (一)追求的目标或标准 1.符合课标和考试说明。考试内容、要求、题型和难度的分布等要完全符合“考试说明”和“课程标准”精神,且把难度控制在0.75左右。  相似文献   
7.
每当听见人们说“噢,音乐台啊!那是孩子们听的”、或说“我上大学的时候经常听,现在很少听了”的时候,作为音乐台的节目主持人,心中既感到尴尬,又感到无奈。青春的冲动、年轻的鼓噪固然可以造成表象的  相似文献   
8.
借助国外大学图书馆的成功经验,探讨网络环境中,利用信息组织、知识集成、知识检索等手段,深化我国图书馆知识生产与服务.  相似文献   
9.
郭学文 《现代传播》2003,(6):128-129
梁碧波简介 :梁碧波 ,男 ,汉族 ,主任记者 ,现在成都电视台经济频道工作。 1992年至 1995年 3月 ,主要从事新闻采访工作 ,共获全国及省市级新闻奖 2 0多项次。 1995年 3月至今从事纪录片创作。主要作品有《三节草》、《婚事》、《冬天》、《马班邮路》、《峨嵋女尼》、《二娘》。其作品曾荣获第2 0届法国国际真实电影特别奖 ,2 0 0 0年匈牙利国际视觉艺术节大奖、 2 0 0 0年第 5届罗马尼亚阿斯特拉国际纪录片电影节大奖。同时多次荣获中国电视金鹰奖、中国纪录片学术奖、中国电视骏马奖。“纪录片人需要具备丰富的知识和社会经验” ,“纪录…  相似文献   
10.
傅仕彬  张学文 《新闻界》2003,(4):43-43,45
今天,我们正阔步进入数字信息时代。日新月异的网络信息技术正在深刻地影响和改变着我们的工作、学习和生活方式,同时也为传统传媒的生存与发展提供了一个更为广阔的空间。如何适应形势发展的要求,更好地利用现代信息技术和网络技术发展的成果,加快报业信息化、数字化进程,促进报业的进一步繁荣与发展,正在成为越来越多的报业有识之士普遍关注的热点。面对汹涌而来的信息传播革命,自贡日报社领导班子超前思维,果断决策,研究制定了“积极介入,加快发展”的应对措施,及时瞄准和跟踪现代科学技术发展的最新成果,较早地启动了报社数字化进程,不…  相似文献   
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