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隋昕 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
在信息技术的高速发展下,微课已经在初中英语教学中得到了广泛的应用,其能够将比较枯燥的英语教学转变为比较灵活和具有趣味性的教学方式,帮助学生理解和记忆,增强了初中英语教学的有效性。本文分析了微课在初中英语教学中应用的策略,以便提高初中学生的英语学习能力。 相似文献
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隋昕 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):101-102
随着新课改的实施,传统的以知识为本位的教学理念受到否定,新的以学生发展为本的教学理念呼之欲出。要实现以学生发展为本的理念,突出学生在学习过程中的"主体性"地位,就要将历史教学放置在一种宽松、有趣的环境中,不断碰撞学生思维的火花,充分调动学生的自主学习能力,提高历史教学效果。这就是需要历史情境教学。 相似文献
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计算机与现代通讯技术的结合,为人类创造了一个全新的网络信息时代,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。的确,数字化网络,给这个时代带来质的变化,给我们的生活带来冲击。同时,它给图书馆也带来了深远的影响。现如今校图书馆正从传统的手工管理向计算机管理转化,从而逐步实现数字化、网络化的管理。信息网络化使中职校图书馆的资源突破了传统的"馆藏"局限而扩展到整个网络,极大地丰富了可提供服务的信息资源。文章从多个方面分析和审视了网络信息时代图书馆的发展趋势和面临的问题,探讨了多种因素间的相互关系及图书馆发展的对策。 相似文献
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创新教育是当前高职教育改革的一个新方向,作为高职教育体系中基础的英语课程更应该紧跟改革的趋势,这样才能更为有效地发挥高职英语学科优势,实现对高职学生基础素质和全面进步的保证作用。本研究以高职英语教学实际和高职英语教学改革为基础,分析了高职英语教学进行创新教育的积极意义,描述了高职英语教学的基本状况,分析了高职英语教学存在的实际困境,提供了以创新教育为核心的高职英语教学变革新措施。 相似文献
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