基于校园网的护理专业教学网站建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

廖海涛  刘海燕  韦义萍  李波 《中国职业技术教育》2005,(7):36-37

在信息网络化迅猛发展的今天,作为教育工作者,应在教学改革中将教学融于网络环境中,使教育真正具有时代特点.文中论述了护理专业教学网站建设方法及策略.  相似文献   

广西地区医学生与非医学生对智齿认知度的调查     

林美鲜  韦义萍  卢合  庄敏坚  覃静  冯大鹏  杨家明 《大众科技》2022,(3):67-71

目的:了解广西地区医学生和非医学生对智齿的认知度,旨在为大学生的智齿知识宣教提供理论依据.方法:通过简单随机抽样和配额抽样对广西地区5所医学高校、5所非医学高校共1000名大学生进行智齿认知度的问卷调查.结果:总体上大学生对智齿的基本认知情况良好,女生对智齿的认知情况略高于男生,医学生高于非医学生.87.5％的大学生知...  相似文献   

混合式教学模式在“护理科研”教育教学中的应用     

黄紫薇  王晶会  韦义萍 《教育教学论坛》2022,(11)

探讨混合式教学模式在“护理科研”教育教学中的应用效果。以广西医科大学护理学院2018级两个班共76名护生作为研究对象,采用混合式教学模式,收集学生在线学习情况,对学生实验一、实验二、实验三、实验四、线上成绩、期中测试、课题申请书、综述论文、期末考试成绩、总评成绩进行聚类分析,同时比较学生在开课前、后的科研能力。本学期2018级护理专业学生章节总学习次数达9768次,学生总评成绩高分段人数居多,80分以上占比达55.3%,按成绩可将学生分为五种类型聚类中心;护生科研能力得分在开课前、后比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。采用“护理科研”混合式教学模式有利于提高护生的科研成绩和科研能力。  相似文献   

广西公众科普认知及需求现状调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

廖海涛  韦义萍  李松桂 《今日科苑》2009,(19):105-106

为了解广西公众对科普的认知及需求现状,以便有针对性地开展科普宣传活动。本研究采用方便抽样对广西区内四个地区416名普通公众进行问卷调查。结果显示公众非常崇尚科学,但自身科学素养较低。  相似文献